请选出恰当的科学方法与实验目的组合 （ ）
| 选项 | 科学方法 | 实验目的 |
| A | 光学显微镜观察 | 认识细胞膜磷脂双分子层 |
| B | S15标记噬菌体的DNA，并以此侵染细菌 | 证明DNA是遗传物质 |
| C | 建构物理模型 | 研究DNA分子结构 |
| D | 标志重捕法 | 调查鼠的种群年龄组成 |
科目：高中生物 来源：2010-2011学年江苏省徐州市高三上学期阶段性检测生物试卷 题型：选择题
请在下表中选出恰当的科学方法与实验目的组合
|
选项 |
科学方法 |
实验目的 |
|
A |
光学显微镜观察 |
认识细胞膜磷脂双分子层 |
|
B |
纸层析法 |
提叶绿体中的色素 |
|
C |
建构物理模型 |
研究DNA分子结构 |
|
D |
放射性同位素标记法 |
DNA是主要的遗传物质 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
请选出恰当的科学方法与实验目的组合 （ ）
| 选项 | 科学方法 | 实验目的 |
| A | 光学显微镜观察 | 认识细胞膜磷脂双分子层 |
| B | S15标记噬菌体的DNA，并以此侵染细菌 | 证明DNA是遗传物质 |
| C | 建构物理模型 | 研究DNA分子结构 |
| D | 标志重捕法 | 调查鼠的种群年龄组成 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
请选出恰当的科学方法与实验目的组合
| 选项 | 科学方法 | 实验目的 |
| A | 光学显微镜观察 | 认识细胞膜磷脂双分子层 |
| B | S15标记噬菌体的DNA，并以此侵染细菌 | 证明DNA是遗传物质 |
| C | 建构物理模型 | 研究DNA分子结构 |
| D | 标志重捕法 | 调查鼠的种群年龄组成 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2011届江苏省徐州市高三上学期阶段性检测生物试卷 题型：单选题
请在下表中选出恰当的科学方法与实验目的组合
| 选项 | 科学方法 | 实验目的 |
| A | 光学显微镜观察 | 认识细胞膜磷脂双分子层 |
| B | 纸层析法 | 提叶绿体中的色素 |
| C | 建构物理模型 | 研究DNA分子结构 |
| D | 放射性同位素标记法 | DNA是主要的遗传物质 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
