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【题目】如图表示六倍体小麦(42条染色体)的两个纯种品系的部分染色体及基因组成:Ⅰ、Ⅱ表示染色体,A为矮杆基因,B为抗矮黄病基因,E为抗条斑病基因,均为显性。乙品系由普通小麦与近缘六倍体偃麦草杂交后,经多代选育而来,图中黑色部分是来自偃麦草的染色体片段,让甲和乙杂交,产生的F1自交,下列有关叙述不正确的是(  )

A. 普通小麦与近缘偃麦草杂交获得的个体为六倍体

B. 若减数分裂中Ⅰ与Ⅰ不能正常配对,F1形成的配子中最少含有20条染色体

C. 若减数分裂中Ⅰ与Ⅰ能正常配对,F1中约1/2的个体表现为矮杆、抗条斑病

D. 在培育乙品系过程中,由于基因重组导致了染色体Ⅰ上基因E和a的组合

【答案】D

【解析】

分析题图和题意可知,“图中黑色部分是来自偃麦草的染色体片段”由此确定该过程中发生了染色体结构变异;根据图中染色体上的基因可知,甲和乙杂交产生的F1的基因型为AaEBB,并且a和E基因连锁。如果只考虑Ⅰ号染色体上的基因,自交产生的后代为1/4AA、1/2A∥aE、1/4aaEE。

根据题意可知,普通小麦是六倍体,近缘偃麦草也是六倍体,因此两者杂交的后代仍然为六倍体,A正确;由于杂交得到的F1六倍体有42条染色体,正常情况下产生的配子中有21条染色体,但是如果减数分裂中Ⅰ与Ⅰ不能正常配对,可能会同时移向细胞的一极,另一极则只有20条染色体,因此F1形成的配子中最少含有20条染色体,B正确;根据图示可知,杂交得到的子一代的基因型为AaEBB,并且a和E基因连锁,此时只考虑A∥aE一对同源染色体,若减数分裂中Ⅰ与Ⅰ能正常配对,后代基因型为1/4AA、1/2A∥aE、1/4aaEE,即有F1中有1/2的表现为矮杆、抗条斑病的个体,C正确;根据题意可知,图中黑色部分是来自偃麦草的染色体片段,因此在培育乙品系过程中,由于染色体变异导致了染色体Ⅰ上基因E和a的组合,D错误。

练习册系列答案
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【题目】图中曲线中能正确表示杂合子(Aa)连续自交若干代,子代中显性纯合子所占比例的是(  )

A. B.

C. D.

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【题目】下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图,(假设该生物的体细胞只有4条染色体)请回答以下问题:

(1)A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是__________,属于减数分裂的是___________

(2)A细胞有___________条染色体,有________个DNA分子,属于_________期。

(3)具有同源染色体的细胞有___________________

(4)染色体暂时加倍的细胞有___________________

(5)不具有姐妹染色单体的细胞有_______________

(6)若上面D细胞表示某雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体图(1表示的染色体是X染色体),F图是配子形成时细胞中染色体数量变化曲线图。请据图回答:D细胞名称为________,该细胞中含同源染色体______对,1表示X染色体,则2叫做_________。图D细胞的变化发生在图F中的_________时段。

A.5~6 B.4~5 C.7~8 D.8~9

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【题目】下列关于ATP的叙述不正确的是

A. 动物细胞中合成ATP所需的能量来自糖类等能源物质中的化学能

B. 植物细胞中合成ATP所需的能量全部来自光反应固定的太阳能

C. 温度的突然变化会影响ATPADP相互转化的速率

D. 细胞呼吸过程产生的ATP是供应细胞生命活动的直接能源

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【题目】基因工程的操作步骤包括以下几步,正确的操作顺序是

①目的基因与运载体结合②将目的基因导入受体细胞③目的基因的检测与鉴定④提取目的基因

A. ④①②③B. ③②④①C. ②④①③D. ③④①②

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【题目】某种遗传病由位于两对常染色体上的等位基因控制,只有同时存在两种显性基因时才不患病,经遗传咨询可知5号和6号生育后代患病的概率为7/16。据此分析,下列说法中正确的是

A该病在人群中男性患者多于女性 B3号和4号个体的基因可能相同

C7号个体的基因型可能有2种 D8号个体是纯合子的概率为3/7

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【题目】下列不属于基因突变的特点的是

A. 在生物界中普遍存在B. 是随机发生的

C. 发生的频率很低D. 是生物变异的根本来源

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【题目】一份政府调查报告说,被称为“超级病菌”的耐甲氧西林金黄色葡萄球菌(MRSA)在美国国内正呈蔓延趋势,每年预计有超过9万人严重感染这一病菌。请回答下列有关“超级细菌”的问题:

(1)抗生素在超级细菌进化过程中起到了__________作用,使细菌的__________发生定向改变。

(2)请设计一个实验,证明“抗生素诱导金黄色葡萄球菌产生了适应性的变异”的观点是错误的。材料和器具:青霉素、培养皿以及对青霉素敏感的普通金黄色葡萄球菌。将实验完善:

①实验步骤:

步骤1:取培养皿A若干个(A1、A2、A3……),加入普通细菌培养基;取培养皿B若干(B1、B2、B3……)加入____________的细菌培养基。

步骤2:将适量细菌培养液涂在培养皿A1的培养基表面,放在适宜的条件下培养一段时间,培养基表面会出现一些细菌菌落。

步骤3:用灭菌后的丝绒包上棉花制成一枚“印章”,在A1上轻盖一下,再在B1上轻盖一下,这样A1中的细胞就按一定的位置正确地“复制”到B1之中,将B1培养一段时间后,B1中一定部位出现了少量菌落。

步骤4:根据B1中菌落出现的方位,将A1中对应位置的菌落取出,均匀涂抹在A2表面,培养一段时间后,培养基表面又会出现许多菌落。反复重复步骤3、4。

②预期结果:_________________________________________________________

③本实验的原理:_____________________________________________________

(3)根据现代生物进化理论结合你的生活经验,谈谈如何减缓超级细菌的产生。(写出两种即可)__________________________________________________________________________

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【题目】棉纤维白色(B)和红色(b)是一对相对性状,育种专家发现深红棉(棉纤维深红色)的基因型为bb,其单倍体植株为粉红棉(棉纤维粉红色),粉红棉深受消费者青睐,但单倍体植株棉纤维少,产量低。为了获得产量高的粉红棉新品种,育种专家对深红棉做了如图(Ⅰ和Ⅱ为染色体)所示过程的技术处理,得到了基因型为ⅡbⅡ(右上角字母表示该染色体所含有的基因,没有字母表示该染色体不含此基因)的粉红棉新品种,解决了单倍体植株棉纤维少的难题。回答下列问题:

(1)图中培育新品种的处理过程发生的变异为__________,该粉红棉新品种自交后代发生性状分离出现了一种白色棉,该白色棉新品种的基因型是____。请用遗传图解说明该白色棉新品种产生的过程。_________

(2)通过分析,粉红棉新品种的种子不能大面积推广。欲得到能大量推广的粉红棉种子,最简单的育种方法是______________________(写明材料和方法即可)。

(3)图中基因A、a控制的性状分别是抗旱与不抗旱,则图中新品种自交产生的子代中,理论上抗旱粉红棉占总数的____

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