练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    要调查某生态系统中下列种群的种群密度，应选用标志重捕法的是

    A．一片草地上的蒲公英               B．一块农田中的玉米

    C．一个池塘中的鲫鱼                 D．一片森林中的黑松

     

    【答案】

    C

    【解析】标志重捕法适用于活动能力强的生物，所以C。植物一般采用样方法。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    右图为某农田生态系统及对秸秆进行进一步利用的示意图，请据图回答有关问题：

    （1）流经此生态系统的总能量 是　　　　　　　 ； 与自然生态系统相比，该系统的优势主要是　　　　　 。

    （2）秸秆利用后产生的废渣可以还田，其中的有机物可被　　　　　 分解，产生的　　　　　 可用于植物的光合作用，提高农作物的产量。

    （3）若蛇的食物有1/5来自蛙，4/5来自鼠，则从理论上讲，蛇每增加1kg体重，至少消耗植物　 　　　 kg；农田中的生物可以通过捕食与被捕食传递信息，体现了信息传递在生态系统中的作用是　　　　　　　　 。

    （4）若要调查鼠的种群密度，利用的方法应是　　　　　　　　　　 ；当生态系统处于相对稳定状态时，蛙的种群数量一般处于　　　　　 （K或1/2K）值，此时种群数量的增长速率为　　　　　 。

    【解析】流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能，生态农业中下一环节利用的是上一环节不能利用的能量，所以提高了能量的利用率，减少了环境污染。分解者的作用是将有机物分解成无机物，可以再被生产者利用。因为老鼠的活动能力强，调查其密度应该用标记重捕法，生态系统种群密度达到K值时，种群是的出生率等于死亡率，种群增长率为0.

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案