| A、①②③片段均不含内含子 |
| B、①②③碱基对的排列顺序均相同 |
| C、获取真核生物的目的基因一般使用方法b |
| D、三种方法都用到酶,都是在体外进行 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| 装置 | 步骤一 | 步骤二 | 步骤三 |
| A | 加入240mL的葡萄糖溶液 | 加入10g活性干酵母 | ① |
| B | 加入240mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液 | ② | 加入石蜡油,铺满液面 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、图①所示限制酶能识别的碱基序列是TTAA,切点在G和A之间 |
| B、用限制性内切酶可以从图②所示基因型的细胞中提取合成黑色素的所有目的基因 |
| C、图②所示的生物体中肯定存在含有2个a基因的细胞 |
| D、若图③中的1个b基因突变为B,则该生物体仍然可以合成出物质乙 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、寒冷刺激引起①过程加强,进而引起血液中甲状腺激素升高,提高细胞的代谢速率 |
| B、X和Y具有能与甲状腺激素特异性结合的受体,Z具有TRH和TSH特异性受体 |
| C、缺碘造成③降低,通过②③促进③⑤加强,引起甲状腺增生,此过程包含分级调节 |
| D、Z具有的TSH特异性受体损坏,将造成TRH分泌量增加,引起甲状腺激素分泌增加 |
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| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 4 |
| 1 |
| 4 |
| A、1 120 kg |
| B、6 440 kg |
| C、2 240 kg |
| D、1 220 kg |
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