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【题目】下图为来自某二倍体生物的染色体模式图,字母表示基因,下列有关判断错误的是

A.属于同源染色体

B.是非同源染色体

C.染色体①②③④不可能同时出现在一个细胞中

D.染色体②③在减数第一次分裂前期可发生联会

【答案】C

【解析】

配对的两条染色体,形状和大小一般都相同,一条来自父方,一条来自母方,叫做同源染色体。减数第一次分裂后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合。

A.①含有的基因是fghj,③含有的基因是FGHJ,故①和③属于同源染色体,A正确;

B.②含有的基因是fghj,⑤含有的基因是JmnO,故②和⑤是非同源染色体,B正确;

C.染色体①②③④可能同时出现在一个细胞中,其中①和②为分开的姐妹染色单体,③和④也是分开的染色单体,可以处于有丝分裂的后期,C错误;

D.②含有的基因是fghj,③含有的基因是FGHJ染色体,故②和③为同源染色体,可在减数第一次分裂前期可发生联会,D正确。

故选C。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某雌雄同株植物花的颜色由两对等位基因(AaBb)控制,A基因控制色素合成(A:出现色素,AAAa的效应相同),B为修饰基因,淡化颜色的深度(B:修饰效应出现,BBBb的效应不同),其基因型与表现型的对应关系见表。回答下列问题:

基因组合

A_Bb

A_bb

A_BBaa__

植物颜色

粉色

红色

白色

I.若不知两对等位基因(AaBb)是位于一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某课题小组选用了AaBb粉色植株自交进行研究。

1)实验假设:这两对等位基因在染色体上的位置存在三种类型,请你在下面的图示方框中补充其他两种类型(用竖线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位点)。_____

2)实验步骤

粉色植株自交;观察并统计子代植株花的颜色和比例。

3)实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:

_____,则两对等位基因在两对同源染色体上(符合如图第一种类型);

若子代植株花色表现型及比例为粉色:白色=11,则两对等位基因在一对同源染色体上(符合如图第二种类型);

_____,则两对等位基因在一对同源染色体上(符合如图第三种类型)。

Ⅱ.若已知两对等位基因(AaBb)是在两对同源染色体上

4)某课题小组选用了AaBb粉色植株自交,产生子一代,让子一代中的白花植株随机交配,则子二代植株表现型之比为粉色:红色:白色=_____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】不能用如图来准确表示下列哪一组概念之间的关系

A.1表示物质的跨膜运输,24可分别表示胞吞胞吐、被动运输、主动运输

B.1表示生物膜系统,24可分别表示细胞膜、细胞器膜、细胞核膜

C.1表示原核生物,24可分别表示细菌、蓝藻、酵母菌

D.1表示固醇,24可分别表示维生素D、性激素、胆固醇

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示神经元N只接受来自两个独立神经末梢a和c释放的递质的作用,神经末梢b通过突触与神经末梢a相连。下列有关叙述最可能成立的

A. 若a、c不释放递质,则N的膜电位为外正内负

B. 若a释放递质,则N内会检测到a释放的神经递质

C. 若c释放递质,则b处可记录到膜内外电位的反转

D. 若a、c同时释放递质,N的膜电位会变为外负内正

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素类似物的作用模式如图所示,图中“+”表示促进作用,“﹣”表示抑制作用,下列叙述错误的是( )

A. 甲、乙、丙在细胞中大量合成后去调节生命活动

B. 用NAA形成的无子果实属于不可遗传变异

C. 甲、乙之间具有拮抗作用

D. 乙、丙最可能代表赤霉素和生长素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】随着我国城市化水平不断提升,污水处理厂污泥产量急剧增加,污泥中富含植物所需的多种矿质元素,可与土壤混合制成肥料。多环芳烃(PAHs)是污泥中含量较高危害较大的有机污染物,直接农用会通过食物链威胁人类健康。生物质炭是农作物废弃物(如秸秆)在限氧或无氧条件下进行热裂解产生的固体物质。科研人员研究生物质炭污泥堆肥对PAHs含量变化和黑麦草生长的影响。请回答问题

1)生物质炭横截面如图1所示,可以看出生物质炭孔隙结构发达,能为微生物提供较好的______环境,同时对污泥中的污染物起到________作用。

2)科研人员对普通污泥堆肥和生物质炭污泥堆肥PAHs含量进行了检测,结果如表1所示。

1 堆肥土壤、普通污泥堆肥和生物质炭污泥堆肥PAHs含量

测定项目

堆肥土壤

普通污泥堆肥

生物质炭污泥堆肥

PAHs含量(ug/kg

527

1079

765

由表中数据可以得出的结论是_____________________

3)科研人员进行两种堆肥对PAHs迁移及黑麦草生长影响的研究,结果如表2所示

2使用不同堆肥对黑麦草PAH含量及生长的影响测定项目

测定项目

堆肥士填

普通污泥堆肥

生物质污泥堆肥

黑麦草每盆干重(g

1.7

2.3

2.7

黑麦草叶绿素含量(mg/g

1.9

2.1

2.4

黑麦草PAHs含量(g/kg

401

651

428

分析数据可知,两种堆肥均能提高黑麦草的____,从而提升黑麦草的光合产量,但生物质炭堆肥的效果更为显著,请结合生物质炭的结构特点分析原因:______

结合上述研究与分析,请你提出生物质炭在污染物处理中的应用推广价值。____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中,将酵母菌培养液稀释103倍后,用血细胞计数板(规格为1mm×1mm×0.1mm)进行计数,观察到如图的视野。有关叙述正确的是

A.先盖盖玻片,后在盖玻片一侧滴少量样液,另一侧用吸水纸吸引

B.加样液之前,要对计数室进行镜检,若有污物必须清洗

C.滴加培养液后应立即计数,以防止酵母菌沉降到计数室底部

D.若仅依据图示结果,可以估算培养液中酵母菌密度为3.5×109·mL-1

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面是关于植物光合作用的问题。请回答:

(1)植物光合作用中水光解生成的产物是__________,光饱和点可通过测定不同_______下的光合速率来确定。

(2)给某植物提供 C1802 H20, 释放的氧气中含有18O的原因是__________________________

(3)图示为光照强度对甲、乙两种植物光合作用强度的影响曲线。当b点转向a点时,叶绿体中C3浓度__________。(填“增大”,“减少”,“不变”)。对植物乙来说,c点后限制光合作用速率的内部因素可能是_____________________。在d点时,甲真正光合速率______乙真正光合速率(填 “>”,“<”,“=”,“不能确定”)。

(4)植物长期处于缺水状态,蒸腾作用会减弱,此时植物的光合速率会__________,其主要原因是____________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1是胃酸形成过程中离子跨膜运输示意图,图2是某种细胞的亚显微结构模式图。请回答下列问题:

1)图1中胃壁细胞控制合成的通道蛋白和质子泵结构不同,其根本原因是________

2)图1中维持细胞内外K+离子浓度差依靠的是____________(填通道蛋白质子泵)。

3)如果图2为洋葱根尖分生区细胞,则应去掉的结构有__________(填编号)。

4)图2中能产生ATP的细胞器有__________(填编号)

5)图2中的细胞膜、细胞器膜和____(填编号)共同构成了细胞的生物膜系统。生物膜系统的______作用保证了细胞生命活动高效、有序的进行。

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