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一组学生将叶捣碎成叶汁后混入一些池泥并放在黑暗中保存。在10天中他们每天取些样品以确定叶汁中微生物的数量变化,结果如下图所示。下面的哪一个结论是错误的?

A  生物Ⅰ可能是生产者              B  生物Ⅱ可能以生物Ⅰ为食

C  生物Ⅱ紧随生物Ⅰ的出现而出现    D  生物Ⅳ可能是捕食者

A


解析:

因为在黑暗的环境中生产者不可能进行生产,更不可能进行生殖,而生物Ⅰ在黑暗环境中确实经历了一个数量明显增长的过程,因此,生物Ⅰ可能是生产者的说法是不正确的。B说法和C说法都是有可能的:因为从图中生物Ⅰ和生物Ⅱ的种群数量消长曲线看,两者被合理地看成是被捕食者和捕食者的关系。D说法也是有依据的:因为生物Ⅳ只要以生物Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ为食就有可能表现出图中显示的那种种群动态曲线。

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科目:高中生物 来源: 题型:

一组学生将叶捣碎成叶汁后混入一些池泥并放在黑暗中保存。在10天中他们每天取些样品以确定叶汁中微生物的数量变化,结果如下图所示,下面的哪一个结论是错误的(    )

A.生物Ⅰ可能是生产者                                B.生物Ⅱ可能以生物Ⅰ为食

C.生物Ⅱ紧随生物Ⅰ的出现而出现                      D.生物Ⅳ可能是捕食者

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科目:高中生物 来源: 题型:

一组学生将叶捣碎成叶汁后混入一些池泥并放在黑暗中保存。在10天中他们每天取些样品以确定叶汁中微生物的数量变化,结果如下图所示。下面的哪一个结论是错误的?

 

 

 

 

 

 

 

 

    A.生物Ⅰ可能是生产者               B.生物Ⅱ可能以生物Ⅰ为食

    C.生物Ⅱ紧随生物Ⅰ的出现而出现     D.生物Ⅳ可能是捕食者

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科目:高中生物 来源:2012年苏教版高中生物必修3 3.1生物群落的演替练习卷(带解析) 题型:单选题

一组学生将叶捣碎成叶汁后混入一些池泥并放在黑暗中保存。在10天中他们每天取些样品以确定叶汁中微生物的数量变化,结果如右图所示,

下面的哪一个结论是错误的?(  )

A.生物Ⅰ可能是生产者
B.生物Ⅱ可能以生物Ⅰ为食
C.生物Ⅱ紧随生物Ⅰ的出现而出现
D.生物Ⅳ可能是捕食者

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科目:高中生物 来源:2014届山东省聊城市四县六校高二下学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

一组学生将叶捣碎成叶汁后混入一些池泥并放在黑暗中保存。在10天中他们每天取些样品以确定叶汁中微生物的数量变化,结果如右图所示,

下面的哪一个结论是错误的?(   )

A.生物Ⅰ可能是生产者

B.生物Ⅱ可能以生物Ⅰ为食

C.生物Ⅱ紧随生物Ⅰ的出现而出现

D.生物Ⅳ可能是捕食者

 

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