| A. | 图1、图3 | B. | 图3、图4 | C. | 图2、图3 | D. | 图1、图2 |
分析 根据题意和图示分析可知:后代出现4种表型必须是一对相对性状杂交产生两种表现型,另一对相对性状杂交也产生两种表现型;后代出现6种基因型必须是一对相对性状杂交产生两种基因型,另一对相对性状杂交产生三种基因型.
解答 解:图1能产生4种配子,图2能产生2种配子,图3能产生2种配子,图4只能产生一种配子.因此:
A、图1和图3所示生物杂交即AaBb×Aabb,后代出现2×2=4种表现型、3×2=6种基因型,A正确;
B、图3和图4所示生物杂交即Aabb×AAbb,后代出现1×1=1种表现型、2×1=2种基因型,B错误;
C、图2和图3所示生物杂交即AABb×Aabb,后代出现1×2=2种表现型、2×2=4种基因型,C错误;
D、图1和图2所示生物杂交即AaBb×AABb,后代出现1×2=2种表现型、2×3=6种基因型,D错误.
故选:A.
点评 本题结合图解,考查基因自由组合定律的实质及应用,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能熟练运用逐对分析法判断各选项杂交组合后代的表现型及基因型种类,再根据题干要求选出正确的答案.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 地衣使土壤中的有机物增多 | |
| B. | 有机物越丰富,土壤的透气性越差 | |
| C. | 微生物的数量和种类随有机物的增加而增加 | |
| D. | 灌木阶段还能找到草本植物、苔藓、地衣 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 单基因遗传病的患者只携带1个致病基因 | |
| B. | 多基因遗传病不易和后天获得性疾病相区分 | |
| C. | 染色体异常的胎儿常会因自发流产而不出生 | |
| D. | 患遗传病的个体未必携带致病基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 有丝分裂过程中会出现细胞板和赤道板 | |
| B. | 有丝分裂后期,消失的核膜和核仁会重新出现 | |
| C. | 细胞分裂间期,染色体复制需解旋酶和RNA聚合酶 | |
| D. | 正常情况下,一个精原细胞经减数分裂形成4种精子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①②③⑤ | B. | ②③④⑤ | C. | ①②③④ | D. | ①③④⑤ |
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科目:高中生物 来源:2016届东莞市高三5月适应性考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
某同学研究了一个涉及甲、乙两种单基因遗传病的家系(如图),其中一种是伴性遗传病。下列分析正确的是
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A.甲病是伴X染色体显性遗传病
B.Ⅰ-1能产生四种基因型的卵细胞
C.Ⅱ-5不可能携带甲病的致病基因
D.甲、乙两种病的遗传不遵循自由组合定律
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建莆田八中高一下学期第二次月考生物(文)试卷(解析版) 题型:选择题
正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是( )
A.在细胞内发挥作用 B.由活细胞产生的蛋白质
C.在特定分子结合后起作用 D.在发挥作用后还能保持活性
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