精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】若要利用某目的基因(见图甲)和质粒载体(见图乙)构建重组 DNA(见图丙),限制性核酸内切酶的酶切位点分别是 BglⅡ(AGATCT)、EcoRⅠ(GAATTC)和 Sau3AⅠ(GATC)。下列分析合理的是(

A. EcoRⅠ切割目的基因和质粒载体

B. BglⅡ和 EcoRⅠ切割目的基因和质粒载体

C. BglⅡ和 Sau3AⅠ切割目的基因和质粒载体

D. EcoRⅠ和 Sau3AⅠ切割目的基因和质粒载体

【答案】D

【解析】

分析题图:用EcoRI切割目的基因和P1噬菌体载体,产生相同的黏性末端,用DNA连接酶连接时可能会发生反向连接;用BglIEcoRI切割目的基因切割目的基因会产生两种DNA片段,一种含有目的基因,一种不含目的基因;用Bg1ISau3AI切割目的基因和P1噬菌体载体,也能产生相同的黏性未端,可能会发生反向连接;只有用EcoRISau3AI切割目的基因和P1噬菌体载体,产生不同的黏性未端,防止发生方向连接,这样目的基因插入运载体后,RNA聚合酶的移动方向肯定与图丙相同。

A、用EcoRI切割目的基因和P1噬菌体载体,产生相同的黏性未端,用DNA连接酶连接时可能会发生反向连接,A错误;

B、用BglIEcoRI切割目的基因切割目的基因会产生两种DNA片段,一种含有目的基因,一种不含目的基因,且有目的基因的片段与运载体结合时容易发生反向连接,B错误;

C、用BglISau3AI切割目的基因和P1噬菌体载体,也能产生相同的黏性末端,可能会发生反向连接,C错误;

D、只有用EcoRISau3AI切割目的基因和P1噬菌体载体,产生不同的黏性未端,防止发生反向连接,这样目的基因插入运载体后,RNA聚合酶的移动方向肯定与图丙相同,D正确。

故选D

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组研究了一些因素对某种植物茎伸长的影响,部分实验结果如图所示,回答下列相关问题。

注:赤霉素合成抑制剂,图中简称抑制剂。

1)该实验第 2 组的条件为______。该实验的自变量是_____

2)某同学根据上述实验结果得出结论:该植物是赤霉素缺失突变体。你是否认同该同学的结论?_____(填是或否),理由是_____

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】核基因p53是细胞的“基因组卫士”。当人体细胞DNA受损时,p53基因被激活,通过下图所示相关途径最终修复或清除受损DNA,从而保持细胞基因组的完整性。请回答下列问题:

(1)若DNA损伤为DNA双链断裂,则被破坏的化学键是_________,修复该断裂DNA需要的酶是_________

(2)图中过程①发生的场所是____________,完成过程②需要的原料是____________

(3)p53基因控制合成的p53蛋白通过过程②合成IncRNA,进而影响过程①,这一调节机制属于_______,其意义是________________________

(4)当DNA分子受损时,p53蛋白既可启动修复酶基因的表达,也能启动P21基因的表达。启动P21基因表达的意义是________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某学校同学在调查两种独立遗传的单基因遗传病的遗传方式时,由于患者家系的代数较少,只绘制出了如下图所示的遗传系谱图(不考虑XY同源区段)。下列分析合理的是(

A.由于Ⅱ-4和Ⅲ-1都是乙病患者,故乙病可能是伴Y染色体遗传

B.若甲、乙两病中有一种病的致病基因位于X染色体上,则Ⅲ-1的致病基因只来自Ⅱ-4

C.若乙病是血友病,则Ⅱ-21/2的概率产生含乙病致病基因的卵细胞

D.若人群中甲病的发病率为1/104,则Ⅱ-5与一正常人婚配后所生孩子患甲病的概率为1/303

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】等位基因(Aa)位于某种昆虫的常染色体上,该种昆虫的一个数量非常大的种群在进 化过程中,a 基因的频率与基因型频率之间的关系如图。以下叙述正确的是(

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表 AAAaaa 的频率

B.A 基因的频率为 0.25 时,Aa 的基因型频率为 0.75

C.a 基因控制的性状表现类型更适应环境

D.生物进化的实质是种群基因型频率发生定向改变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】心肌细胞不能增殖,基因 ARC 在心肌细胞中特异性表达,抑制其凋亡,以维持正常数量。细胞中某些基因转录形成的前体 RNA 经过加工过程中会产生许多非编码 RNA miR223(链状),HRCR(环状)。请结合下图分析回答有关问题:

1)启动过程①时,__________酶需识别并与基因上的启动子结合。过程②中核糖体移动方向是__________ 该过程最终合成的T1T2T3 三条多肽链的氨基酸顺序__________(填“相同”或“不同”)。

2)前体RNA“加工”时将核糖和磷酸之间的__________断开,产生非编码RNA。当心肌缺血、缺氧时,基因 miR223 过度表达,所产生的 miR223 可与 ARC mRNA 特定序列通过_________原则结合形成核酸杂交分子 1,使过程②被抑制,ARC 无法合成,最终导致心力衰竭。

3HRCR 可以吸附 miR223 等链状的 miRNA,以达到清除它们的目的,使__________基因的表达增加,抑制心肌细胞的凋亡,HRCR 有望成为减缓心力衰竭的新药物。链状的 miRNA 越短越容易与HRCR 结合,这是因为__________

4)根据所学的知识及题中信息,判断下列关于 RNA 功能的说法,正确的是__________。(填写字母序号)。

a.有的 RNA 可作为遗传物质 b.有的 RNA 是构成某些细胞器的成分

c.有的 RNA 具有催化功能 d.有的RNA 可调控基因表达

e.有的 RNA 可运输氨基酸 f 有的 RNA 可作为翻译的直接模板

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表是筛选异养型细菌的培养基配方,请分析回答下列问题:

KH2PO4

1.4 g

Na2HPO4

2.1 g

MgSO4·7H 2O

0.2 g

FeCl2

0.1 g

X

1 g

维生素

微量

琼脂

15 g

将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到 100 mL

(1)苯胺是致癌物质,土壤中有分解苯胺的异养型细菌,此培养基中的成分 X 除了为目的菌提供能源外,还能提供_________________,该培养基从功能看属于________培养基。制备固体培养基时调节 pH __________步骤后;对培养基进行灭菌的常用方法是__________

(2)图1是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图。则获得图 B 效果的接种方法是__________。运用 A 所示接种方法统计的菌落常常比活菌的实际数目__________

(3)在探究“酵母菌种群数量变化”实验中,已知每个计数室由 25×16 400 个小格组成,容纳液体的总体积为 0.4 mm3,观察到图 2 中该计数室所示 abcde 5 个中格共有酵母菌 80 个, 1 ml 样液中约有酵母菌__________个。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】miRNA是一种小分子RNA,某miRNA能抑制W基因控制的蛋白质(W蛋白)的合成,某真核细胞内形成该miRNA及其发挥作用的过程示意图如下。下列叙述错误的是

A.RNA聚合酶在miRNA基因转录时发挥作用

B.miRNAW基因mRNA结合遵循碱基互补配对原则,即CGAU配对

C.miRNA在细胞核中转录合成后进入细胞质中加工,用于翻译

D.miRNA抑制W蛋白的合成发生在翻译过程中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】舶鱼是某湖泊中体型较大的肉食性鱼类,鲚鱼和银鱼为小型鱼类,食性有差异,但均能以浮游动物为食。研究人员对该湖泊中鲌鱼、鲚鱼和银鱼的年捕获量变化进行了调查,结果如下图(鱼的年捕获量反映该鱼的种群数量)。回答下列问题:

1)该湖泊中全部鱼类在生态学中________(填属于不属于)群落,原因是________

2)鲌鱼和鲚鱼之间能量流动的方向是________(用文字“→”表示)。能量在生物群落中流动的渠道是________

3)因过度捕捞,1995年后鱼类优势种群发生了改变,鲌鱼数量持续维持在较低水平,这说明人类活动改变了该湖泊群落演替的________。随着鲌鱼数量的减少,银鱼数量呈现图2所示的变化,可能的原因是________

查看答案和解析>>

同步练习册答案