【题目】下列关于细胞器的说法,错误的是
A. 含有色素的细胞器是:液泡、叶绿体
B. 含有核酸的细胞器是:线粒体、叶绿体、核糖体
C. 真核细胞和原核细胞共有的细胞器只有:核糖体
D. 只有动物细胞才有的细胞器是:中心体
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【题目】有关稀释涂布平板法,叙述错误的是( )
A.首先将菌液进行一系列的梯度稀释
B.然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面
C.在适宜的条件下培育
D.结果都是可在培养基表面形成单个的菌落
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某生物实验小组将某种绿色植物放在特定实验装置内,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以CO2的吸收量与释放量为指标.实验结果如表所示,请分析回答.
温 度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.15 | 3.75 | 3.53 | 3.00 |
黑暗中释放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.25 | 1.75 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
(1)该绿色植物呼吸速率随温度升高而升高,其原因是 .
(2)若昼夜不停进行光照,则该植物生长的最适宜温度是 . 若每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度均保持在35℃的条件下,该植物不能正常生长,原因是 .
(3)该实验小组在提取与分离该植物的色素过程中,偶然发现其缺失叶黄素色素带. ①缺失该条色素带的植株主要对光的吸收能力减弱.
②为了研究缺失该色素带的植株(甲)和正常的植株(乙)光合作用速率的差异,在不同的光照强度下测定了两植株的CO2吸收速率,结果如表.
光照强度(klx) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | |
CO2吸收速率(mgm﹣2h﹣1) | 甲 | ﹣3.6 | ﹣0.72 | 2.4 | 3.0 | 4.8 | 6.9 | 7.0 |
乙 | ﹣4.6 | ﹣1 | 2.4 | 3.6 | 5.8 | 7.9 | 8.8 |
根据表格中信息可知,更加适合在强光下生活的是(填“甲”或“乙”)植株.当光照强度为10klx时,植株甲的光合作用速率(填“大于”“小于”或“等于”)植株乙;当光照强度为25klx时,植株甲积累的葡萄糖的量约为mgm﹣2h﹣1 .
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【题目】关于人体内环境中pH调节的叙述,不正确的是
A. 人体血液的pH通常在7.357.45之间
B. 血液中乳酸过多时,就会与NaHCO3发生反应,生成乳酸钠和H2CO3
C. 血液中Na2CO3过多时,就与H2CO3结合形成NaHCO3
D. pH的相对稳定是在神经—体液的调节下完成的
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【题目】某种花的花瓣中存在黄色、红色2种色素,2种色素的合成途径如下图所示,已知基因A、a位于2号染色体上,B、b位于5号染色体上,请回答:
(1)如图所示该植物花色性状表现,说明基因可以通过_____________,进而控制生物体的性状。
(2)用黄花植株与白花植株进行杂交,得到的F1全为红花,则亲代中的白花植株基因型是_____,F1自交产生F2,F2的表现型及比例为______________。
(3)现欲判断一白花植株基因型,让其与纯合黄花植株杂交。观察子代表现型情况。
若后代_________________,则其基因型为aabb;
若后代_________________,则其基因型为aaBB;
若后代________________,则其基因型为aaBb。
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【题目】白桦是一种喜阳、耐寒的乔木,主要分布在我国东北、华北山区.为研究白桦的生长状况,科研人员调查了东北某个以白桦和水曲柳两种乔木为主的群落.
(1)研究者采用法进行调查种群最基本的数量特征 , 据此对乔木的树龄进行划分,分为幼龄林(10年生以下)、中龄林和近熟林(1040年生)以及成熟、过熟林(40年生以上)三个年龄组.
(2)群落中的白桦和水曲柳的树龄分布统计结果图1、图2;图3为碳循环示意图.由图1分析可以看出,白桦1020年生的数目较少,而4050年生的数目较多,推测可能的原因是由于上层林冠茂密,林下 , 导致幼龄林数量生长难以进入下一龄级.据此预测白桦种群未来的变化趋势是 . 由图2结果可知,水曲柳种群的年龄组成属于型.综合上述分析,的幼苗耐荫能力强,由此推测若干年后,该种群将成为优势种.
(3)在图3中A、C依次代表、;图中以CO2形式循环的过程为(填图中数字)
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【题目】某蛋白质有3条肽链,共有肽键288个,则该蛋白质含有的氨基酸数目以及至少含有的氧原子数目分别是
A. 291、294 B. 288、294 C. 288、6 D. 291、6
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【题目】孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作亲本,分别设计了杂交、自交、测交等多组实验,按照假说—演绎的科学方法“分析现象—作出假设—检验假设—得出结论”,最后得出了遗传的分离定律。孟德尔在检验假设阶段进行的实验是( )
A.纯合亲本之间的杂交 B.F1与某亲本的杂交
C.F1的自交 D.F1的测交
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