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    【题目】在观察细胞有丝分裂过程中，分辨染色体形态和数目最佳的时期为

    A. 前期 B. 中期 C. 后期 D. 末期

    【答案】B

    【解析】有丝分裂中期,染色体形态固定、数目清晰,是观察染色体形态和数目的最佳时期.故选B.

    练习册系列答案
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    【题目】下列物质中，能够直接给细胞生命活动提供能量的是（　　）

    A. 脂肪 B. 钙离子 C. 糖 D. ATP

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    【题目】新中国在科技领域取得许多重大成就。下列科技成就中，在改革开放后取得的是

    A. 首次人工合成结晶牛胰岛素

    B. 中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”升空

    C. 成功培育出籼型杂交水稻

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    【题目】为了研究海拉细胞的细胞增殖，以总细胞数和细胞分裂指数(细胞群体中分裂细胞所占的百分比)为测定指标，完善实验思路，预测实验结果并进行分析与讨论(要求:细胞培养至培养液中营养物质不足。实验思路涉及的主要用具须写出,但具体操作过程不做要求。实验条件适宜)回答下列问题

    （1）完善实验思路：

    ①将己知细胞密度的海拉细胞悬液,用移液管加入到各个含细胞培养液的培养瓶中,然后置于CO2培养箱中培养

    ②__________对所得数据进行统计与处理

    （2）预测实验结果（以坐标曲线图形表示实验结果）：______________________

    （3）分析与讨论

    ①细胞计数时,见到压在方格线上的细胞如何计数？_______________

    ②若要得到大量的G1期细胞,可采用的方法__________，原因是__________。

    ③若为了检测某种药物对该细胞的增殖有促进作用，可在培养液中加入同位素标记的物质是________,原因是__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示具有生物活性的蛙坐骨神经﹣腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经﹣肌接头”．下列叙述错误的是（　　）
    A.“神经﹣肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变
    B.电刺激①处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转
    C.电刺激②处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化
    D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞核的叙述，不正确的是（ ）

    A. 核膜由双层膜构成，其上的核孔允许大分子物质有选择的进出

    B. 在细胞分裂的过程中，核仁会周期性的重建和消失

    C. 细胞核中可以进行DNA的复制、转录

    D. 衰老细胞的细胞核体积变小，染色质收缩，染色加深

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】动物园的老虎和狮子交配后，生出的虎狮兽或狮虎兽都在很小的时候就夭折了。虎狮兽或狮虎兽不能长大成熟并繁殖后代的原因是老虎和狮子之间存在

    A. 地理隔离 B. 生殖隔离

    C. 相同的基因库 D. 相同的基因频率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物的体细胞中含有4对染色体，若每对染色体上有一对等位基因，且等位基因间具有显隐性关系。则该生物产生的精子中，全部为显性基因的概率为

    A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 1/16

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某实验室通过手术取得下丘脑部分损毁却能存活的大鼠，进行相关研究．
    （1）实验一 按表准备两组实验大鼠并做如下处理：向大鼠皮下注入等量的SRBC（山羊红细胞）；7天后，取脾脏组织制成细胞悬液；将适量脾细胞悬液与SRBC混合培养一段时间，然后检测SRBC破裂情况（注：特异性抗体与红细胞表面的抗原结合后，红细胞会破裂，释放出血红蛋白．培养液中血红蛋白的含量越高，OD值越大）．

    组别

    材料准备

    数量（只）

    培养液的OD值

    甲

    手术损毁组（做手术并损毁下丘脑前部）

    12

    0.20

    乙

    正常组（未做手术）

    12

    0.40

    ①有人认为该实验还应增设一组；做手术却不损毁下丘脑．你认为有必要吗？为什么？ ．
    ②请为此实验拟定一个题目 ．
    （2）实验二 另取正常鼠和手术损毁鼠多组，在不同温度的环境中放置30分钟，然后测定大鼠单位时间的耗氧量．正常鼠的结果如图所示：

    ①请在图中绘出手术损毁鼠单位时间的耗氧量变化曲线．
    ②将正常鼠从室温移至低温环境，其血糖浓度会升高，原因是 ．
    ③在适宜条件下喂养一段时间后，发现手术损毁鼠的性腺萎缩，这是由于该大鼠下丘脑释放的减少，使垂体释放的降低所致．

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