科目:高中生物 来源:2013-2014学年辽宁大连第三中学高三上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述,正确的是
A.格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA是遗传物质
B.标志重捕法解决了活动性不强的动物取样方法上的难题
C.孟德尔用假说演绎法总结出经典的遗传基本规律
D.卡尔文用同位素标志法追踪C元素转化途径14CO2→14C3→(14CH2O)
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科目:高中生物 来源:2010年河南省郑州市高二下学期期中试题生物卷 题型:选择题
下列关于遗传基本规律的叙述中,错误的是
A.等位基因的分离发生在减数分裂第一次分裂后期
B.非同源染色体上基因的自由组合发生在减数分裂第一次分裂后期
C.在减数分裂时遗传的两大定律同时起作用
D.所有生物的遗传都遵循两大遗传基本规律
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科目:高中生物 来源: 题型:
下列关于遗传基本规律的叙述中,错误的是
A.等位基因的分离发生在减数分裂第一次分裂后期
B.非同源染色体上基因的自由组合发生在减数分裂第一次分裂后期
C.在减数分裂时遗传的两大定律同时起作用
D.所有生物的遗传都遵循两大遗传基本规律
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科目:高中生物 来源:2010年河南省郑州市郑州四中高二下学期期中试题生物卷 题型:单选题
下列关于遗传基本规律的叙述中,错误的是
A.等位基因的分离发生在减数分裂第一次分裂后期 |
B.非同源染色体上基因的自由组合发生在减数分裂第一次分裂后期 |
C.在减数分裂时遗传的两大定律同时起作用 |
D.所有生物的遗传都遵循两大遗传基本规律 |
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