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2009年诺贝尔化学奖授予从事核糖体研究的三位化学家,表彰他们在揭示核糖体结构和功能方面的突出贡献。下列关于核糖体说法错误的是


  1. A.
    核糖体是一种无膜的细胞器
  2. B.
    核糖体由蛋白质和mRNA构成
  3. C.
    核糖体广泛存在于真核细胞和原核细胞中
  4. D.
    用抗生素阻止病菌的mRNA与核糖体的结合可以达到治疗的目的
B
试题分析:核糖体普遍存在于细胞中,是一种无膜的细胞器,化学组成为蛋白质和rRNA,故本题答案选B。核糖体是合成蛋白质的场所,mRNA在核糖体上会发生发生翻译产生相应的蛋白质,因此用抗生素阻止病菌的mRNA与核糖体的结合,就可以抑制病菌蛋白质的合成,从而达到治疗的目的。
考点:核糖体
点评:本题考查了核糖体的结构、分布、化学组成等知识,属于对识记、理解层次的考查,属于简单题。
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

2009年10月7日,美国的万卡特拉曼-莱马克里斯南 、托马斯-施泰茨和以色列的阿达-尤纳斯3人因“核糖体的结构和功能”的研究而获得2009年诺贝尔化学奖;下列有关分子、细胞器或生物中,其组成成分与核糖体相似的有                        

①染色体     ②H1N1病毒   ③大肠杆菌   ④成熟红细胞   ⑤ATP

A①⑤         B  ①②⑤          C ②③④          D①②

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科目:高中生物 来源:2013届湖南省蓝山二中高三第五次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

2009年诺贝尔化学奖授予从事核糖体研究的三位化学家,表彰他们在揭示核糖体结构和功能方面的突出贡献。下列关于核糖体说法错误的是

A.核糖体是一种无膜的细胞器
B.核糖体由蛋白质和mRNA构成
C.核糖体广泛存在于真核细胞和原核细胞中
D.用抗生素阻止病菌的mRNA与核糖体的结合可以达到治疗的目的

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科目:高中生物 来源:2010年北京市东城区高三第二次模拟考试(理综)生物部分 题型:综合题

(16分)请根据下列材料和示意图回答问题:

材料1:医学上常使用抗生素治疗由细菌和真菌所引起的疾病。目前常用的抗生素多达几百种。甲图简要表示不同种类的抗生素(①~⑤)对细菌的作用部位或作用原理。
材料2:三位科学家因对“核糖体结构和功能的研究”取得突出成就而获得2009年诺贝尔化学奖。他们绘制的核糖体模型已被广泛应用于新型抗生素的研制,以减少患者的病痛和拯救生命。
(1)甲图中结构P的化学本质是           ,在基因工程中常可作为     发挥重要作用。
(2)青霉素是一种临床常用的抗生素,这种抗生素的作用原理与甲图中①的作用类似,即在细胞增殖过程中抑制细菌      (结构)的形成。抗生素不的合理使用往往会导致细菌产生耐药性,其实质是定向选择导致菌群中        增加。
(3)细菌耐药性的产生使抗生素的疗效明显降低。基于对细菌核糖体结构和功能的研究,研究人员研制出了新型的抗生素,这些抗生素在细菌中的作用机理类似于甲图中
       (填写数字序号),即通过影响细菌遗传信息表达中的      过程,达到杀菌或抑制效果。
(4)欲比较几种新型抗生素针对大肠杆菌的抑菌效果,有人进行如下实验:将大肠杆菌菌液均匀涂布于固体培养基表面,其目的是使细菌落在培养基表面均匀分布。之后将浸有等量不同抗生素的圆形纸片贴于培养基表面,一段时间后,结果如图乙所示。由此判断A~D四种抗生素中      对大肠杆菌的抑制最有效,判断依据是    

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年湖南省高三第五次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

2009年诺贝尔化学奖授予从事核糖体研究的三位化学家,表彰他们在揭示核糖体结构和功能方面的突出贡献。下列关于核糖体说法错误的是

A.核糖体是一种无膜的细胞器

B.核糖体由蛋白质和mRNA构成

C.核糖体广泛存在于真核细胞和原核细胞中

D.用抗生素阻止病菌的mRNA与核糖体的结合可以达到治疗的目的

 

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科目:高中生物 来源:2010年黑龙江省高二下学期期末考试生物试题 题型:选择题

英国科学家拉马克里希南、美国科学家施泰茨和以色列科学家约纳特因“对核糖体结构和功能研究”的突破性贡献而获2009年诺贝尔化学奖。下列有关核糖体的叙述不正确的是(   )

A.核糖体的组成成分中含有磷脂            B.原核细胞和真核细胞中都有核糖体

C.核糖体的形成与细胞核内的核仁有关 D.一条mRNA上可以结合多个核糖体

 

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