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    能克服远缘杂交不亲和技术的是(　　)

    A．组织培养 B．细胞融合
    C．动物胚胎移植 D．单倍体育种

    B

    解析试题分析：植物组织培养为无性繁殖，保留亲本亲本性状，故A错。细胞融合能够将两个不同物种的基因融合在一个杂种细胞表达，故B错。动物胚胎移植是将早期胚胎移植到母体子宫继续发育，不涉及遗传物质的变化，故C错。单倍体育种是将生物配子直接培养为个体的技术，不涉及两个物种的遗传物质，故D错。
    考点：本题考查现代生物科技工程相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    关于原核细胞的说法，正确的是（   ）

    A．原核细胞的拟核除了无核膜外，其余的核仁、染色体都与真核细胞相同
    B．原核细胞和植物细胞的区别是无核膜，无细胞壁，无种类多样的细胞器
    C．所有原核细胞都具有细胞膜、细胞质（核糖体）,以DNA分子为遗传物质
    D．蓝藻细胞因为含有叶绿体这种细胞器，所以能进行光合作用，为自养的原核生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下面的简式表示植物组织培养的大致过程，据此判断不正确的是

    A．若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞，则④可能出现不同植物的遗传特性
    B．若①是花粉，则④是单倍体植株，经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种
    C．若①是人参细胞，对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量
    D．若①是具有杂种优势的农作物细胞，则用③进行繁育会发生性状分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列叙述符合基因工程概念的是(　　)

    A．B淋巴细胞与肿瘤细胞融合，杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因
    B．将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株
    C．用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株
    D．自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关基因工程中限制性核酸内切酶的描述，错误的是(　　)

    A．一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列
    B．限制性核酸内切酶的活性受温度影响
    C．限制性核酸内切酶能识别和切割RNA
    D．限制性核酸内切酶可从原核生物中提取

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图表示通过体外受精培育牛的过程，下列叙述错误的是(　　)

    A．获取的精子经获能后才能进行体外受精
    B．②过程只与细胞膜的流动性有关
    C．③过程的细胞增殖方式一定是有丝分裂
    D．④过程属于胚胎移植过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    螳螂捕蝉，黄雀在后”。此成语所隐含的食物链具有的营养级数至少为（    ）

    A．2个B．3个C．4个D．5个

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是                    (　   )

    A．动物细胞培养过程中需要一定浓度CO2维持培养液PH
    B．动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶
    C．烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖
    D．动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    在低等植物细胞有丝分裂的分裂期，参与分裂活动的细胞器有(  )
    ①高尔基体 ②核糖体 ③叶绿体 ④中心体

    A．①④ B．②③ C．①② D．②④

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