练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    2．植物的感光部位在尖端，尖端受到单侧光照射表现出向光性，只要尖端不受单侧光照射就不表现向光性，对此合理的解释是（　　）
    A．尖端只有受到光照，才能产生生长素
    B．在单侧光照射下生长素可进行横向运输
    C．生长素只能由植物的尖端产生
    D．含有生长素最多的部位一定生长最快

    分析 本题是对植物向光性的原因、单侧光照引起生长素分布不均匀的机理、生长素的产生部位和生长素作用的两重性的综合性考查，回忆植物向光性的原因、单侧光照引起生长素分布不均匀的机理、生长素的产生部位和生长素作用的两重性的相关知识点，然后分析选项进行解答．

    解答 解：A、尖端产生的生长素与光照无关，A错误；
    B、植物尖端受到单侧光照后，会引起尖端部位生长素发生横向运输，由向光侧运输到背光侧，使背光侧生长素分布多，植物向光生长，B正确；
    C、尖端、幼嫩的芽、叶和发育中的种子都可以产生生长素，C错误；
    C、生长素的作用具有两重性，高浓度生长素会抑制植物生长，因此含有生长素最多的部位不一定生长最快，D错误．
    故选：B．

    点评 本题的知识点是植物向光性的原因，生长素的产生部位，生长素作用的两重性，对于植物向光性原理和生长素作用的两重性的理解及植物生长素产生部位的记忆是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．图为某同学画的高等动物细胞结构模式图，请根据此图回答下列问题．
    （1）在已经标注好了的名称中，有三处明显错误，请改正剩余明显的两处错误名称和一处绘图错误：
    a．高尔基体应改为内质网
    b．内质网应改为高尔基体．
    c．染色质应改为核仁．
    d．图中不应出现叶绿体．
    （2）在成人心肌细胞中的数量显著多于腹肌细胞中数量的细胞器是9（填代号）．
    （3）内质网和高尔基体虽然没有直接相连，但可以通过囊泡进行转化．
    （4）细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质分子，细胞膜表面的受体与信号分子的结合体现了细胞膜具有进行细胞间的信息交流的功能．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．脂质不可能具有的功能有（　　）
    ①参与生物膜构成  
    ②调节代谢
    ③携带遗传信息
    ④储存能量
    ⑤生命活动的主要承担着．
    A．①②B．③⑤C．②⑤D．②③

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图，甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体，请分析回答：
    （1）人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌促甲状腺激素释放激素，最终促使乙合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为（负）反馈 调节．
    （2）当人体的血糖含量降低时，丙分泌的肾上腺素和丁分泌的胰高血糖素增加，使血糖浓度升高．
    （3）甲分泌的生长激素与甲状腺激素在调节机体正常生长发育方面表现为协同作用．
    （4）某患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的部位是下丘脑．
    （5）除上所述所涉及的调节方式外，人体内环境稳态的维持还需要免疫调节．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是人体部分组织示意图，a、b、c、d、e、f代表人体不同激素，据图回答：
    （1）在寒冷环境中，血液中含量会增加的激素有d、b、e、f（填字母）．
    （2）若某人每天的食物中钾偏少，则很可能导致其静息电位的产生不正常．
    （3）当人体内激素[d]分泌过多时，下丘脑分泌的[e]和垂体分泌的[f]就会减少，这种调节方式属于反馈调节．
    （4）甲状腺、垂体和下丘脑中任一腺体病变都可引起甲状腺功能减退．临床上可以通过静脉注射促甲状腺激素释放激素，然后测定血清中促甲状腺激素的浓度变化来鉴别病变的部位．甲、乙、丙三人都表现为甲状腺激素水平低下．给三人注射适量的促甲状腺激素释放激素，注射前30min和注射后30min分别测定每个人的促甲状腺激素浓度（mu/L），结果如上表．注射促甲状腺激素释放激素前后，三人血清中促甲状腺激素浓度变化不同，由此可以推测甲、乙、丙发生病变的部位分别是下丘脑、甲状腺、垂体．
    注射前注射后
    健康人＜1010-40
    甲＜1010-40
    乙10-40＞40
    丙＜10＜10

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．图甲中放一盆正常生长的绿色植物，乙处为一装有清水的U形管，丙处放一只健康的小白鼠，丁中加入一定浓度的NaOH溶液，在适宜的温度下进行以下实验．据图分析回答下面的问题．

    （1）开关①打开，②③关闭，如果不给光照，装置内CO2（物质）含量将增加．
    （2）开关①关闭，②③打开，给装置甲中的植物提供适量的含18O标记的水，同时给予适宜的光照，一段时间后，B处的O2（物质）多于D处．小鼠体内含18O的物质产生的具体部位是线粒体内膜．
    （3）开关①关闭，②③打开，同样光照条件下，甲中生物叶肉细胞的C5含量增加．此时C处液面上升（填“上升”或“下降”）．随时间延长，O2的产生量将会减少．一段时间后，小白鼠血液中的乳酸（物质）将会略有积累．
    （4）为研究提高大棚内CO2浓度对油桃光合作用的影响，测得自然种植的大棚和人工一次性施加CO2的大棚内油桃光合速率变化曲线如图2．
    分析两条曲线的变化规律可知人工施加CO2的最佳时间是8时两大棚同时通风时间为10时．图中阴影部分面积表示人工施加二氧化碳后，油桃多积累的有机物．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．与人体高级神经中枢无直接联系的活动是（　　）
    A．上自习课时边看书边记笔记
    B．叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起
    C．开始上课时听到“起立”的声音就站立起来
    D．遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．有关生物体对刺激做出反应的表述，错误的是（　　）
    A．单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲
    B．外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定
    C．病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒加
    D．摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增→血糖水平回落

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关水的生理功能的叙述中，不正确的是（　　）
    A．自由水是细胞内的良好溶剂B．水溶液可将代谢废物运输到体外
    C．自由水是细胞结构的重要组成成分D．水可以参与生物体的生化反应

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案