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二倍体植物甲(2N=10)和二倍体植物乙(2N=10)进行有性杂交,得到的F1植物丙不育。但在变化剧烈的环境中种植F1时,偶尔能出现可育个体植物丁。下列叙述正确的是

A.植物甲和植物乙属于同一种生物
B.植物丁由植物丙经基因突变形成
C.植物甲、乙、丙体细胞染色体数目和形态相同
D.植物丁形成的原因可能是环境变化导致染色体数目加倍

D

解析试题分析:植物甲和乙能进行有性杂交,得到的F1不育,说明它们已经产生了生殖隔离,不属于同种生物;但在变化剧烈的环境中种植F1时,偶尔能出现可育个体植物丁,可能原因是环境变化导致染色体数目加倍,D正确。
考点:本题考查多倍体育种的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生物体内化合物的叙述,正确的是

A.脱水缩合产生的水中的H元素全部来自氨基酸的氨基
B.人体内产生的所有激素的化学元素组成都相同
C.核糖与核酸都不含有S元素
D.蔗糖可以与斐林试剂反应产生砖红色沉淀

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

35S标记一定量的氨基酸,研究胰岛素的合成和分泌过程。测得与之密切相关的三种细胞器上放射性强度的变化曲线,如右图所示。下列叙述不正确的是

A.图中a曲线对应的细胞器是核糖体
B.图中b、c属于细胞中的生物(细胞)膜系统
C.图中a、b、c都具有蛋白质加工功能
D.35S进入细胞和被细胞排出都要通过细胞膜完成

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在高倍镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞,都能看到的结构是

A.染色体、细胞壁、纺锤体
B.细胞壁、细胞膜、核膜
C.染色体、赤道板、细胞膜
D.染色体、纺锤体、赤道板

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于特异性免疫的叙述,正确的是

A.机体受抗原刺激后,T细胞不直接参与攻击抗原
B.细胞免疫中T细胞分泌的淋巴因子能直接杀灭抗原
C.B细胞能分化产生记忆细胞,并合成分泌抗体
D.二次免疫反应是记忆细胞快速分裂增殖并产生抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响,将细胞分别移到不同的培养液中继续培养3天,结果如下表。下列叙述错误的是

注:“+”表示添加,“-”表示不添加。

A.质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小
B.胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水
C.茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用
D.NaCl为自变量,茉莉酸为因变量

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在人体内,下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生

A.胰岛素和胰高血糖素B.甲状腺激素和呼吸酶
C.促性腺激素和雌激素D.生长激素和淀粉酶

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为某种营养物质在人血液中含量的变化曲线,对该图的相关叙述,不正确的是:

A.该曲线反映的是正常人血糖含量变化
B.AB段胰岛素分泌量逐渐增加
C.血糖的氧化分解等,使BC段下降
D.CD段逐渐上升是由于肝糖元和肌糖元的分解补充

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关细胞中元素及化合物的叙述,正确的是
A.细胞中的糖类、脂质、蛋白质、核酸共有的元素是C、H、O、N
B.蛋白质的多样性是由DNA中碱基序列的多样性决定
C.细胞中的激素、维生素、抗体、酶都是有机物,都能为生命活动提供能量
D.细胞中激素、酶、抗体及tRNA发挥作用后都会立即失活,须不断合成

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