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    【题目】下列关于固定化酵母细胞制备过程的叙述，错误的是

    A. 将干酵母与蒸馏水混合并搅拌，有利于酵母菌的活化

    B. 配制海藻酸钠溶液时要进行小火或间断加热

    C. 将溶化并冷却的海藻酸钠溶液直接转移至注射器中

    D. 将制备好的凝胶珠放入氯化钙溶液中浸泡半小时左右

    【答案】C

    【解析】干酵母与蒸馏水混合并搅拌，以利于酵母菌活化，A正确；配制海藻酸钠溶液时要用小火或间断加热的方法，防止焦糊，B正确；溶化好的海藻酸钠溶液需冷却后才能加入已活化的酵母细胞，再将混合液转移至注射器中，C错误；将与酵母菌混匀的海藻酸钠溶液注入CaCl2溶液中浸泡半小时左右，以形成球形或椭球形的凝胶珠，D正确。

    练习册系列答案
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    【题目】父亲正常，母亲患红绿色盲，生了一个性染色体为XXY的不色盲儿子。该儿子多出的X染色体来自

    A. 卵细胞 B. 精子 C. 精子或卵细胞 D. 精子和卵细胞

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    【题目】固定化酶具有易与反应物产物分离，可反复利用，有利于产物的纯化等优点，因此在生产中得到广泛应用。酶在固定化过程中其活性会受固定的时间和温度影响，如下图所示。据此分析错误的是

    A. 固定化酶更适合采用化学结合法和包埋法

    B. 固定时间段相对活性较低的原因可能是酶未完全足量地被固定

    C. 固定温度为50℃时，相对活性低的原因可能是高温使酶变性失活

    D. 酶的最佳固定条件为固定时间3h左右，温度45℃左右

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    A. 伴性遗传病的基因位于性染色体上，遗传上并不总是和性别相关联

    B. 抗维生素D佝偻病的女性患者的病症都相同

    C. 男性的色盲基因只能从母亲那里传来

    D. 人类的性别决定方式是XY型，果蝇的性别决定方式是ZW型

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    【题目】下列类于基因和DNA的叙述，正确的是（ ）

    A. 海蜇的绿色荧光蛋白基因不能在小鼠体细胞内稳定表达

    B. 人类基因组计划需测定23条染色体上所有基因的碱基排列顺序

    C. 含有100对碱基（腺嘌呤占10%）的DNA分子最多有4100种

    D. 生物体多样性和特异性的物质基础是DNA分子的多样性和特异性

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    【题目】如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述不正确的有

    A. 若切除垂体，则①也会减少，因为②减少，从而负反馈于下丘脑，导致①减少

    B. 甲状腺功能亢进患者激素③分泌过多

    C. 缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平

    D. 垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素

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    【题目】家蚕结黄茧和白茧由一对等位基因Y、y控制，并受另一对等位基因I、i影响。当基因I存在时，基因Y的作用不能显现出来。现有下面两组杂交实验，下列分析错误的是

    A. 基因Y与基因I位于两对同源染色体上

    B. 实验二两亲本的基因型可能是YYIi×YyIi

    C. 若实验一的F2中结黄茧个体自由交配，后代中纯合子占5/9

    D. 若实验一的F1与F2中结白茧杂合子杂交，理论上后代结白茧家蚕中纯合子占5/12

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列情况中不属于染色体变异的是　（ ）

    A. 第5号染色体短臂缺失引起的遗传病B. 21号染色体多一条的疾病

    C. 同源染色体之间交换了对应部分的结构D. 花药培养单倍体植株

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】铜绿微囊藻大量繁殖是引起水体富营养化的主要原因，国家地表水二级标准不仅要控制水体富营养化，同时对Cu、Fe、Zn的控制浓度均为1mg/L。科研人员针对Cu、Zn、Fe的不同离子浓度对铜绿微囊藻生长的影响进行研究，以期为水体富营养化防治提供理论支持。具体实验过程如下，请分析回答：

    ①藻种的处理：取适量的待接藻样以5000r/min的速度离心15min后弃去上清液，向其中加入15mg/L的碳酸氢钠溶液洗涤后再次离心，重复34次，离心后的藻样经无菌水稀释后在无菌条件下接种，初始藻细胞密度为106个/mL左右。

    ②培养液配制：培养液的配制以藻类特定培养基为基础，分别配制成不含__________等的培养基，然后分别向其中加入CuSO45H2O、柠檬酸铁胺、ZnSO47H2O来设置6组不同Cu、Fe、Zn的质量浓度（单位:mg/L）。

    ③铜绿微囊藻的培养：用250mL三角烧瓶，向其中各装入培养基150mL，接种经饥饿处理过的藻样，在适宜条件下培养，每天手动摇动45次并将锥形瓶互相交换位置。

    ④藻细胞密度的测定：取一定量的试验藻种按一定的稀释倍数逐级进行稀释，将稀释后的藻样利用血细胞计数板进行细胞计数得到相对应的藻细胞数目，结果如下。

    （1）步骤①中，多次重复洗涤的目的是__________________________。

    （2）步骤②中，应分别配制不含_______________等的培养基。步骤③中，“每天手动摇动45次并将锥形瓶互相交换位置”的主要目的是_____________。

    （3）步骤④计数前，可以将培养瓶轻轻振荡几次，这是为了_____________。

    （4）铜绿微囊藻是罗氏沼虾等的食物，在下图中用箭头和文字补充完成能量流经铜绿微囊藻种群的情况。

    （5）结果表明，与Zn和Fe相比较，利用Cu离子来防治水体富营养化效果会更好，请说出两点理由。

    ①__________________________；②__________________________。

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