练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    在一对相对性状杂交的实验中，用显性杂合体和隐性纯合体交配，它们产生的后代是在一对相对性状杂交的实验中，用显性杂合体和隐性纯合体交配，它们产生的后代是


    1. A.
      全部表现显性性状
    2. B.
      全部表现隐性性状
    3. C.
      显性性状多于隐性性状
    4. D.
      显性、隐性性状各占一半
    D
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：走向清华北大同步导读　高中生物（总复习） 题型：013

    在一对相对性状杂交的实验中，用显性杂合体和隐性纯合体交配，它们产生的后代是

    [　　]

    A．全部表现显性性状　　　　B．全部表现隐性性状

    C．显性性状多于隐性性状　　D．显性、隐性性状各占一半

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014学年高一生物人教版必修二期中练习卷B（解析版） 题型：选择题

    采用下列哪一组方法，可以依次解决①～④中的遗传问题（??? ）

    ①鉴定一只显性白羊是否纯种??????? ②在一对相对性状中区别显隐性

    ③不断提高小麦抗病品种的纯合度??? ④检验杂种F1的基因型

    A．杂交．自交．测交．测交????????? B．测交．杂交．自交．测交

    C．测交．测交．杂交．自交????????? D．杂交．杂交．杂交．测交

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014届福建省四地六校高一下学期第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    采用下列哪一组方法，可以依次解决（1）——（3）中的遗传问题                         

    （1）鉴定一只白羊是否纯种  （2）在一对相对性状中区分显隐性

    （3）不断提高小麦抗病品种的纯合度   （    ）                                                 

     A．杂交、自交、测交                           B．测交、杂交、自交

     C．测交、测交、杂交                           D．杂交、杂交、杂交

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    （1）孟德尔以黄色圆粒纯种豌豆和绿色皱粒纯种豌豆为亲本杂交，F2代的性状表现为4种：黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒，数量比为9﹕3﹕3﹕1，为解释实验现象,在一对相对性状杂交的有关假说的基础上，孟德尔增加的假说内容是“__________________”。孟德尔用于验证假说的实验是将F1与双隐性亲本进行________，实验结果正如根据假说所预测的子代出现四种性状，分离比为_________。

    与孟德尔同时代的一些植物学家也以豌豆为实验材料，对其它两个相对性状进行类似实验，但不一定都能得到与上述实验相同的结果。任写出一种原因：_______________。

    （2）玉米种皮的颜色是由细胞中的色素决定的，现有黄色小粒（Aabb）、白色大粒（aaBb）两玉米品种，为了达到每年培育黄色大粒玉米（AaBb）的杂种，向农民供应生产需要的种子，育种公司的制种思路是：

    ①获得AAbb和 aaBB玉米品系，

    ②利用现有材料每年将部分AAbb和 aaBB杂交以获得商品种子，部分AAbb和 aaBB自交以用于来年制种。

    写出利用现有材料获得 AAbb和 aaBB的方法（用遗传图谱或文字说明均可）

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案