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【题目】如图表示某真核生物细胞内DNA的转录过程,请据图分析回答下列问题:

(1)在用“→”或“←”标出转录的方向:____

(2)b与c在结构组成上相同的化学基团为__________,不同的基团为__________

(3)a为启动上述过程必需的有机物,其名称为_____________,化学本质是______________,此过程还需要_____________酶的参与。

(4)在根尖细胞中,上述过程发生在____________________中,若在叶肉细胞中,还可出现在____________中。

【答案】 磷酸基团 含氮碱基和五碳糖 RNA聚合酶 蛋白质 解旋酶 细胞核 线粒体 叶绿体

【解析】试题分析:图示表示真核生物细胞内DNA转录过程示意图,其中a为RNA聚合酶,能催化转化过程;b为胞嘧啶脱氧核糖核苷酸;c为胞嘧啶核糖核苷酸;d为转录形成的mRNA,是翻译的模板。

(1)根据图中a的位置和d的延伸方向可知,转录的方向是从右向左

(2)b为胞嘧啶脱氧核糖核苷酸,c为胞嘧啶核糖核苷酸,两者所含磷酸和碱基相同,但五碳糖不同,前者是脱氧核糖,后者是核糖

(2)启动转录过程的a是RNA聚合酶,化学本质是蛋白质;该过程还需要解旋酶的参与。

(3)图示为转录过程,主要发生在细胞核中,此外在线粒体和叶绿体中也能进行,但对于植物根尖细胞而言,只有细胞核和线粒体,对于叶肉细胞含有叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列相关叙述不正确的是

A. 图中c处虚线箭头表示负反馈调节

B. 缺碘时激素a和b浓度都高于正常水平

C. 寒冷环境中激素c在血液中的含量上升

D. 从甲状腺静脉中抽取血液进行检测,血浆中只有激素c

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面所说的四种情况,从生命系统的结构层次来分析,各自对应的是(
①池塘中的一个衣藻②池塘中的所有生物③池塘中的所有衣藻④池塘
A.个体、种群、群落、生态系统
B.个体、群落、种群、生态系统
C.细胞、种群、群落、生态系统
D.细胞、种群、个体、生态系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】要将土壤中的自身固氮菌与其它杂菌分离开来,应将它们接种在

A. 加入氮源,加入杀菌剂的培养基上 B. 不含氮源,含杀菌剂的培养基上

C. 加入氮源,不加杀菌剂的培养基上 D. 不含氮源,不含杀菌剂的培养基上

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于脂质的叙述,不正确的是(
A.胆固醇是动物细胞膜的组成成分
B.补钙时需补充一定量的维生素D
C.磷脂是构成生物膜的重要成分
D.与糖类相比,脂肪分子含氧多,氢少

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关实验课题与相应方法的叙述,错误的是(
A.细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物成熟的红细胞吸水涨破
B.分离细胞器利用了差速离心法
C.观察线粒体利用了甲基绿染液将线粒体染成绿色,再用显微镜观察
D.研究分泌蛋白的合成与分泌,利用了放射性同位素标记法

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制,只含基因B的个体为黑猫,只含基因b的个体为黄猫,其他个体为玳瑁猫,下列说法正确的是(  )
A.玳瑁猫互交的后代中有25%雄性黄猫
B.玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%
C.为持续高效地繁育玳瑁猫,应逐代淘汰其他体色的猫
D.只有用黑猫和黄猫杂交,才能获得最大比例的玳瑁猫

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞呼吸和光合作用是生物体两个重要的生理过程,请据图回答问题。

⑴细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,生成代谢产物,释放能量并生成ATP的过程。图甲中糖分解过程进行的场所发生在细胞质基质中的有________(填序号),酵母菌能进行的糖分解代谢过程有_________(填序号);人由平原进入高原地区,机体中能量的主要来源是__________(填序号)。

⑵某兴趣小组发现沙尘天气影响番茄生长,分析认为:首先,沙尘天气直接影响叶绿体中的_________________(产物)产生,其次沙尘堵塞番茄叶气孔,进而影响光合作用的__________反应阶段。

⑶兴趣小组进一步在实验室其他条件相同且适宜的情况下,测定不同温度对番茄叶的净光合速率和呼吸速率的影响,结果如图乙,据图乙分析,番茄最适生长温度是_______℃左右,在此温度下,每lm2叶面积上每分钟光合作用制造的葡萄糖是______________μmol。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为abcdef组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则( )

A. 实验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的高

B. 浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b

C. a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b

D. 使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0405 mol·L1之间

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