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运用现代生物技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因整合到棉花细胞中,为检测实验是否成功,最方便的方法是检测棉花植株是否有(   )

A.抗虫基因 B.抗虫基因产物
C.新的细胞核 D.相应性状

D

解析试题分析:将苏云金杆菌中的抗虫基因转移到棉花的细胞中,培育出的棉花叫做转基因棉花,若此棉花抗虫效果明显的话,其体内就具有细菌的抗虫基因,说明实验成功,因为生物的性状是由基因控制的.
考点:本题考查基因工程,意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下面是几种细胞器的结构模式图。其中被称为脂质合成“车间”的是(  )

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

正常人体内,下列物质或过程不会在内环境中出现的是(  )
①葡萄糖;②血红蛋白;③葡萄糖分解产生丙酮酸和还原氢;④二氧化碳;
⑤蛋白质分解成氨基酸;⑥甲状腺激素的运输;⑦乙酰胆碱的产生;⑧尿素

A.①②⑤⑧ B.③④⑥⑧ C.②③⑤⑦ D.①④⑥⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图表示在夏季晴朗的白天,植物细胞内C3和C5的相对含量随一种环境因素的改变而变化的情况,下列对这一环境因素的改变分析正确的是

A.突然停止光照B.突然增加CO2浓度
C.降低环境温度 D.增加光照强度

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在某生态系统中存在着甲、乙两个种群,如图所示是它们的增长速率随时间变化的曲线,下列分析错误的是(  )

A.甲、乙之间是竞争关系,总体来说乙的竞争能力较大
B.0~t1时间段内,两个种群的出生率与死亡率相等
C.t1~t5时间段内,甲、乙种群的环境阻力出现的时刻相同
D.t2~t5时间段内,甲种群的数量变化趋势是先上升后下降

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验说法错误的是

A.取材时剪取根尖不宜过长,目的是保证观察时易找到分生区细胞
B.漂洗在染色之后进行,目的是洗去染色后的浮色
C.制片时需用镊子把根尖弄碎,目的是是细胞分散开来便于显微镜观察
D.观察时我们需移动装片,目的是为了能够观察到各个时期的分裂图像

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关质粒的叙述中,正确的是(  )

A.质粒是存在于细菌中的一种细胞器 
B.质粒改造后可用作基因工程的载体 
C.质粒上基因的表达不遵循中心法则 
D.质粒必须具有抗生素抗性以便筛选 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在减数分裂过程中,没有染色单体的时期是 ( )

A.减Ⅰ后期 B.减Ⅱ后期 C.减Ⅱ前期 D.分裂间期

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

洋葱根尖有丝分裂中期细胞中,都不存在的一组结构是(   )

A.赤道板、纺锤体、核仁
B.核膜、叶绿体、细胞板
C.染色体、中心体、纺锤体
D.染色体、细胞壁、纺锤体

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