| A. | 解旋酶可破坏DNA双链之间的氢键,使两条链解开 | |
| B. | 所生成的两条子链相同 | |
| C. | DNA分子的两条链均可作模板 | |
| D. | DNA分子的双螺旋结构和碱基互补配对可保证其准确进行 |
分析 有关DNA分子的复制,考生可以从以下几方面把握:
1、DNA复制过程为:
(1)解旋:需要细胞提供能量,在解旋酶的作用下,两条螺旋的双链解开.
(2)合成子链:以解开的每一段母链为模板,在DNA聚合酶等酶的作用下,利用游离的4种脱氧核苷酸为原料,按照碱基互补配对原则,合成与母链互补的子链.
(3)形成子代DNA分子:延伸子链,母链和相应子链盘绕成双螺旋结构.
2.特点:(1)边解旋边复制;(2)复制方式:半保留复制.
3.条件:(1)模板:亲代DNA分子的两条链.(2)原料:游离的4种脱氧核苷酸.(3)能量:ATP.(4)酶:解旋酶、DNA聚合酶.
4.准确复制的原因:
(1)DNA分子独特的双螺旋结构提供精确模板.
(2)通过碱基互补配对原则保证了复制准确地进行.
解答 解:A、解旋酶在DNA分子复制过程中可破坏DNA双链之间的氢键,使两条链解开,A正确;
B、DNA分子复制是以原DNA分子的两条链分别为模板,所以生成的两条子链互补,B错误;
C、在DNA分子复制过程中,DNA分子的两条链均可作模板进行半保留复制,C正确;
D、DNA分子的双螺旋结构和碱基互补配对可保证DNA分子复制准确进行,D正确.
故选:B.
点评 本题着重考查了DNA复制相关知识,意在考查学生运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论,难度不大.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川双流中学高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为人体部分内环境模式图,其中1是毛细血管壁,2是红细胞。与该图有关的正确叙述是( )
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A.3和5中都含有较多的蛋白质
B.2内的O2到达4内参与反应需要经过4层磷脂分子
C.3和5可以相互转变
D.直接调节3中血糖平衡的神经中枢是大脑皮层
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 激素①是由胰岛A细胞分泌的 | |
| B. | 激素②能促进肝糖原水解为葡萄糖 | |
| C. | ②能促进葡萄糖进入细胞 | |
| D. | 腺泡细胞的分泌物不会进入内环境发挥作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| 序号 | ① | ② | ③ | ④ |
| 食品 | 果酒 | 果醋 | 腐乳 | 泡菜 |
| 主要微生物 | 酵母菌 | 醋酸菌 | 毛霉 | 乳酸菌 |
| 制作装置或 操作步骤 |
| A. | ②③ | B. | ②④ | C. | ①③ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据 | |
| B. | 碱性染料吡罗红可用于细胞内染色体染色 | |
| C. | 统计各时期的细胞数目,可推算各时期在细胞周期中所占比例 | |
| D. | 探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 4、4、4、8 | B. | 4、4、8、16 | C. | 4、8、8、16 | D. | 4、8、16、32 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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