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关于细胞生命历程的说法中,不正确的有(  )
A、细胞分化后细胞内的蛋白质种类和细胞器的数量不同
B、动物细胞的全能性受限制,但细胞核仍然具有全能性
C、蝌蚪变态为蛙的过程中尾的消失是尾部细胞坏死的结果
D、癌变的动物细胞在体外培养条件下可以无限增殖
考点:细胞凋亡与细胞坏死的区别,细胞的分化,动物细胞核具有全能性的原因及其应用,癌细胞的主要特征
专题:
分析:细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化的实质是基因的选择性表达.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,属于正常的生命现象,对生物体有利;细胞坏死是由外界环境因素引起的,是不正常的细胞死亡,对生物体有害.癌细胞的特征:无限增殖;形态结构发生显著改变;细胞表面发生变化.
解答: 解:A、细胞分化的实质是基因的选择性表达,所以不同细胞中蛋白质种类和细胞器的数量不同,A正确;
B、细胞分化程度越高,其全能性越低,但细胞核仍然具有全能性,B正确;
C、蝌蚪变态为蛙的过程中尾的消失是尾部细胞凋亡的结果,C错误;
D、癌细胞具有无限增殖的能力,D正确.
故选:C.
点评:本题考查细胞分化、细胞的全能性、细胞凋亡和细胞癌变的相关知识,要求考生识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质及细胞分化程度与全能性的关系;识记细胞凋亡的概念,能与细胞坏死进行区分;识记癌细胞的特征,能运用所学的知识对各选项作出正确的判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生态系统信息传递的说法,不正确的是(  )
A、任何生命形式,如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力,就无法适应环境
B、信息传递应用在农业生产中,不仅可以提高农产品的产量,也可对有害动物进行控制
C、西北干旱地区的典型草原能演替为森(树)林
D、“杯弓蛇影”、“红杏出墙”这两句成语中包含的信息传递属于物理信息

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为正常人体内组织细胞与内环境之间物质交换示意图.其中①②③④分别表示体液成分.a、b、c、d、e表示物质运输途径.
(1)人体内的化学反应主要发生在①②③④中的
 
;如果蛋白质摄入不足或④回流受阻,都会导致
 

(2)若③为骨骼肌细胞,当人体剧烈运动时,通过
 
(物质)的调节作用,①中的pH基本不变.
(3)如果③为肝细胞,当正常人摄入高糖食物后,①中由胰岛B细胞分泌的
 
含量上升,在该物质调节下,通过a、e途径的葡萄糖
 
(大于、等于、小于)b、d途径.人体中血糖的来源除食物中糖类的消化吸收,还可以来自
 
 

(4)如果长期摄入高糖食物容易导致肥胖,主要原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

乳酸菌的可遗传变异主要来源于(  )
A、基因突变、基因重组、染色体变异
B、基因突变、基因重组
C、基因突变
D、基因突变、染色体变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞结构和功能的叙述中,不正确的是(  )
A、细菌和酵母菌都有细胞膜、核糖体和DNA
B、抑制膜上载体活性的毒素会阻碍根细胞吸收无机盐离子
C、神经细胞和根尖分生区细胞都能不断进行着自我更新
D、能将二氧化碳和水合成有机物的细胞都含有叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:

看图完成下列各题:
(1)①→②、①→④的过程叫做
 

(2)①→③的过程叫做
 

(3)③→⑤的过程叫做
 

(4)①~⑤所示的各细胞群中,具有分裂能力的是标号
 
所示的细胞群.
(5)若从②中取一个细胞,在适宜条件下培养,结果产生了一个新个体,这体现了
 

(6)组成②③④的细胞在
 
 
 
上是不同的,因此他们属于不同的
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为物质跨膜运输方式的概念图,①②③分别表示物质跨膜运输的某种方式.下列有关叙述正确的是(  )
A、通过①所示过程进入细胞需要载体蛋白的协助
B、②所示过程能逆浓度梯度跨膜运输物质
C、抗体等大分子可以通过②所示过程进入细胞
D、通过③所示过程进入细胞需要消耗能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

构成细胞膜的基本骨架是(  )
A、蛋白质分子
B、磷酸双分子层
C、脂肪分子
D、磷脂双分子层

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科目:高中生物 来源: 题型:

与普通洗衣粉相比,加酶洗衣粉的优点不包括(  )
A、容易去汗渍
B、容易去油污
C、容易除去奶渍
D、可以重复使用

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