[题目]甲同学被狗咬伤.伤口处已出血.由同学乙陪同及时到医院就诊．乙从未被狗咬过.他也要求医生也给他预防一下狂犬病．假如你是医生.你的正确做法是( )A. 给甲.乙均注射同种狂犬病毒疫苗B. 给甲.乙均注射抗狂犬病毒的血清C. 给甲注射抗狂犬病毒的血清.给乙注射狂犬病毒疫苗D. 给甲注射狂犬病毒疫苗.给乙注射抗狂犬病毒的血题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】甲同学被狗咬伤，伤口处已出血，由同学乙陪同及时到医院就诊．乙从未被狗咬过，他也要求医生也给他预防一下狂犬病．假如你是医生，你的正确做法是（）

A. 给甲、乙均注射同种狂犬病毒疫苗

B. 给甲、乙均注射抗狂犬病毒的血清

C. 给甲注射抗狂犬病毒的血清，给乙注射狂犬病毒疫苗

D. 给甲注射狂犬病毒疫苗，给乙注射抗狂犬病毒的血清

【答案】C

【解析】试题解析：（1）甲同学被狗咬伤，伤口处已出血，则可能已经感染狂犬病毒，注射疫苗治疗是无效的，只有及时注射抗体即血清才是针对性治疗。（2）乙从未被狗咬过，即未感染狂犬病毒，因此可给他注射疫苗来进行预防接种。C正确。A、B、D不正确。

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】如图为两种光照强度下某植物幼苗光合色素的层析结果。其中分析错误的是

A. 该植物强光照下叶片呈黄绿色

B. 强光照导致了该植物叶绿素含量降低

C. 色素Ⅰ、Ⅳ吸收光谱的吸收峰波长有差异

D. 无水乙醇分离色素得到四条色素带

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】如图为正常人体内苯丙氨酸代谢示意图，有关基因缺陷会导致相应的疾病．请据图分析回答下列问题：
（1）苯丙酮尿症（PKU）是常染色体隐性疾病，基因突变会导致苯丙氨酸不能沿正常途径转化，而转化为苯丙酮酸；尿黑酸尿症（AKU）由于缺乏酶使得酪氨酸代谢产物尿黑酸不能分解，导致尿液呈现黑色．苯丙酮酸影响个体的智力发育，为预防PKU患者智力表现低下，治疗的关键是在其婴儿期饮食方面采取措施．
（2）现有一对夫妇，他们的基因型都为AaBb，则该夫妇生育出PKU患儿的概率为，生育出只患AKU患儿的概率为．
（3）另有一对表现正常的夫妇，丈夫进行了检测，得知基因型为AaBB，而妻子没有参加检测．但是相关资料显示，当地每100个新生儿中，有一个是PKU患儿；每200个新生儿中，有一个是AKU患儿，则理论上他们生育一个正常男孩的概率是．

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】图甲是人的红细胞长时间处在不同浓度的NaCl溶液中，红细胞的体积（V）与初始体积（V0）之比的变化曲线；图乙是某植物细胞在一定浓度的NaCl溶液中细胞失水量的变化情况．下列分析正确的是（）
A.从图甲可见250 mmolL﹣1NaCl溶液不影响人红细胞的代谢
B.图乙中植物细胞体积的变化是先减小后增大，10分钟后细胞无生物活性
C.图乙中a点细胞失水量最大，此时细胞吸水能力最小
D.人的红细胞长时间处在300mmolL﹣1NaCl溶液可能死亡

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】荠菜果实形状——三角形和卵圆形由两对等位基因A、a和B、b决定。AaBb个体自交，Fl中三角形:卵圆形=15:1。AaBb测交后代中三角形个体占的比例为

A. 1／l5 B. 3／4 C. 3／16 D. 7／16

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】研究人员对珍珠贝（2n）有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态，数目和分布进行了观察分析，图1为其细胞分裂一个时期的示意图（仅示部分染色体）．图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的．请回答下列问题：
（1）图1中细胞分裂的方式和时期是，它属于图2中类型的细胞．
（2）若某细胞属于类型c，取自精巢，没有同源染色体，那么该细胞的名称是．
（3）若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂，那么三者出现的先后顺序是．
（4）在图2的5种细胞类型中，一定具有同源染色体的细胞类型有．
（5）着丝点分裂导致图2中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，其转变的具体情况有（用图中字母表述）．
（6）珍珠贝卵母细胞分裂一般停留在减数第一次分裂中期，待精子入卵后完成后续过程．细胞松弛素B能阻滞细胞分裂而导致染色体数加倍，可用于诱导三倍体．现有3组实验：用细胞松弛素B分别阻滞卵母细胞的减数第一次分裂、减数第二次分裂和受精卵的第一次卵裂．请预测三倍体出现率最低的是，理由是．

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的，如图表示真核细胞中3种生物膜上发生的化学变化示意图1．请回答下列问题：
（1）图中的①是指膜（填细胞结构名称）．
（2）图③表示的生理过程是，图②膜上附着的物质，有利于其反应进行．
（3）图中②和③两种生物膜除产生图中物质外，还均可产生的物质是，由此说明生物膜具有的功能是．
（4）某科学家在研究细胞膜运输物质时发现有如图2下列四种关系，分别用四种曲线表示．在研究具体的物质X时，发现与曲线②和④相符，则细胞膜运输物质X的方式是，当氧气浓度和物质X浓度超过一定值时，运输速率不再增加，此时限制其运输速率的主要因素是．
（5）细胞膜及上图①→③中生物膜功能各不相同，从组成成分分析其主要原因是．