黑腹果蝇是常用的遗传研究材料，其性别决定类型为XY型。请回答下列有关问题：

（1）右图为雄果蝇体细胞的染色体组成示意图，则雄果蝇的一个染色体组可以表示为　　　，雄果蝇正常减数分裂的过程中，有2条Y染色体的细胞是　。

（2）果蝇Ⅱ号染色体上的隐性基因h（正常翅）　或　　　　　　。可以突变为显性基因H（毛翅），Ⅲ号染色体上存在一对基因R、r， r基因纯合时会抑制H基因的表达。则一个种群中正常翅果蝇的基因型有　　种。现有一对基因型相同的毛翅雌雄果蝇交配，产生的子代中毛翅与正常翅的比例为3：1，那么这对果蝇的基因型可能是

（3）果蝇的X染色体和Y染色体上有同源区段和非同源区段（如图）。已知果蝇的灰身（A）和黄身（a）是一对相对性状。现有偶然发现一只黄身雌果蝇，为确定控制A、a在染色体上的位置，科学家进行了如下实验：将这只雌果蝇和纯合的灰身雄果蝇杂交，得到子一代（F₁）。

如果F₁ 的表现型为_______________，则说明基因位于X染色体上非同源区段.

如果F₁不能判断，则将F₁雌雄相互交配得到子二代（F₂）。若F₂的表现型是：

①___________________________________，则基因位于常染色体上。

②___________________________________，则基因位于Ｘ、Y染色体上的同源区段。

（1）Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ+Ｘ或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ+Ｙ（答不全不得分）次级精母细胞

（2）5 RrHH　　　　RRHh

（3）雌果蝇均为灰身，雄果蝇均为黄身灰身果蝇和黄身果蝇比例为3:1，且与性别无关

雄果蝇只有灰身性状，雌果蝇既有灰身性状也有黄身性状

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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

果蝇是常用的遗传研究的试验材料，据资料显果蝇约有10⁴对基因，现有一黑腹果蝇的野生种群，约有10⁷个个体，请分析回答以下问题：

（1）该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的。经观察，该种群中果蝇有多种多样的基因型，分析其产生的原因，是在突变过程中产生，能过有性生殖中的而产生的，使种群中产生了大量的可遗传的，其产生的方向是，其来源包括、和。它们都能为生物进化提供，但不能决定生物进化的。

（2）假定该种群中每个基因的突变频率都是10^-5，那么在该种群中每一代出现的基因突变数是。

（3）随机从该种群中抽出100只果蝇，测知基因型AA（灰身）35只，Aa（灰身）60只，aa（黑身）5只，请问A基因的基因频率为，a的基因频率为。

（4）已知果蝇白眼（b）为隐性基因，在该种群中每2500只果蝇中才有一只白眼果蝇，那么白眼（b）基因的基因频率为。

（5）假定残翅（v）的基因突变率为10^-5，由于在正常环境条件下，残翅果蝇难以生存，结果长翅果蝇（V）类型个体逐渐增多，V基因频率也随之升高，经过许多代后，长翅类型为该种群中常见类型，与其他突变类型相比，残翅个体数要少得多，这一现象说明

。

（6）隔离是形成新物种的，常见的隔离类型有和，通常经过长期的隔离而达到隔离。不同的果蝇种群之间，一旦发生了隔离，就不会有交流了。

（7）通过对果蝇和其他生物群体遗传学的研究，可得出生物进化的基本单位是；生物进化的实质在于，新物种形成的三个基本环节是，，；其中必要条件是，使种群的基因频率定向改变并决定的方向。

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科目：高中生物 来源：2011届高考复习章节小练习：必修二7-1、2现代生物进化理论 题型：综合题

果蝇是常用的遗传学研究的实验材料，据资料显示，果蝇约有10⁴对基因，现有一黑腹果蝇的野生种群，约有10⁷个个体，请分析回答以下问题：
(1)经观察，该种群中果蝇有多种多样的基因型，分析其产生的原因，是在突变过程中产生的________，通过有性生殖过程中的________而产生的，使种群中产生了大量的可遗传的________，其产生的方向是________，它们都能为生物进化提供________。
(2)假定该种群中每个基因的突变率都是10^－5，那么在该种群中每一代出现的基因突变数是________。
(3)随机从该种群中抽出100只果蝇，测知基因型AA(灰身)个体为35只，Aa(灰身)个体为60只，aa(黑身)个体为5只，请问A基因的基因频率为________，a基因的基因频率为________。
(4)已知果蝇白眼(b)为隐性基因，在该种群中每2500只果蝇中才有一只白眼果蝇，那么白眼b基因的基因频率为________。
(5)假定残翅(v)的基因突变率为10^－5，由于在正常环境条件下，残翅果蝇难以生存，结果长翅(V)类型个体逐渐增多，V基因频率也随之升高，经过许多代后，长翅类型成为该种群中的常见类型，与其他突变类型相比，残翅个体数要少得多，这一现象说明________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(6)通常经过长期的________隔离可达到________隔离。
(7)通过对果蝇及其他生物的群体遗传学研究，可知生物进化的基本单位是________；生物进化的实质在于____________，________使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向。

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科目：高中生物 来源：2010年湖南省长沙市高二第二次学业水平模拟考试生物试卷 题型：综合题

（10分）果蝇是常用的遗传学研究的实验材料，据资料显示，果蝇体细胞中约有10⁴对基因，现有一黑腹果蝇的野生种群，约有10⁷个个体，请分析回答以下问题：

（1）该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的__________。该种群中果蝇有多种

多样的基因型，主要是在基因突变过程中产生的等位基因，通过有性生殖中的_______

而形成的，从而使种群中产生了大量的可遗传变异。

（2）随机从种群中抽取100只果蝇，测知基因型AA（灰身）35只，Aa（灰身）60只，

aa（黑身）5只，请问A基因频率为________

（3）通过果蝇和其他生物的群体遗传学等的研究，可得出生物进化的基本单位是_______，在生物进化过程中，_____使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向。

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

果蝇是常用的遗传研究的试验材料，据资料显果蝇约有10⁴对基因，现有一黑腹果蝇的野生种群，约有10⁷个个体，请分析回答以下问题：
（1）该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的。经观察，该种群中果蝇有多种多样的基因型，分析其产生的原因，是在突变过程中产生，能过有性生殖中的而产生的，使种群中产生了大量的可遗传的，其产生的方向是，其来源包括、和。它们都能为生物进化提供，但不能决定生物进化的。
（2）假定该种群中每个基因的突变频率都是10^-5，那么在该种群中每一代出现的基因突变数是。
（3）随机从该种群中抽出100只果蝇，测知基因型AA（灰身）35只，Aa（灰身）60只，aa（黑身）5只，请问A基因的基因频率为，a的基因频率为。
（4）已知果蝇白眼（b）为隐性基因，在该种群中每2500只果蝇中才有一只白眼果蝇，那么白眼（b）基因的基因频率为。
（5）假定残翅（v）的基因突变率为10^-5，由于在正常环境条件下，残翅果蝇难以生存，结果长翅果蝇（V）类型个体逐渐增多，V基因频率也随之升高，经过许多代后，长翅类型为该种群中常见类型，与其他突变类型相比，残翅个体数要少得多，这一现象说明
。
（6）隔离是形成新物种的，常见的隔离类型有和，通常经过长期的隔离而达到隔离。不同的果蝇种群之间，一旦发生了隔离，就不会有交流了。
（7）通过对果蝇和其他生物群体遗传学的研究，可得出生物进化的基本单位是；生物进化的实质在于，新物种形成的三个基本环节是，，；其中必要条件是，使种群的基因频率定向改变并决定的方向。

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