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    13．下列物质或结构中含胸腺嘧啶“T”的是（　　）
    A．DNA聚合酶B．HIVC．DNAD．RNA

    分析 构成DNA的碱基有四种，分别是A、G、C、T；构成RNA的碱基有四种，分别是A、G、C、U；DNA含T不含U，RNA含有U不含T．本题中要找含“T”的也就是在选择项中找含有DNA就可以．

    解答 解：A、DNA聚合酶的化学本质是蛋白质，不含有DNA，不含胸腺嘧啶，A错误；
    B、HIV病毒是由RNA和蛋白质组成的，不含有DNA，不含胸腺嘧啶，B错误；
    C、DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸，而脱氧核苷酸由磷酸、脱氧核糖和含氮碱基（A、G、C、T）组成，C正确；
    D、RNA分子中没有胸腺嘧啶T，但含有尿嘧啶U，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查不同物质的化学本质，生物学中的物质的种类很多，本题考查的DNA分子，因为只有DNA分子中才含有T，所以学习的过程中注意进行总结比较．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．图示模型为有关生理结构或过程，下列叙述与其相符合的是（　　）
    A．若图示为膝跳反射的反射弧，则B为脊髓，B中只有一个突触结构
    B．若图示为膝跳反射的反射弧，则A为效应器，C为感受器
    C．若图示为减数分裂过程，则A可代表卵原细胞，B为第一极体，C为第二极体和卵细胞
    D．若A代表骨髓造血干细胞，B代表T细胞，C代表癌细胞，则①②代表分化过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．检测某一组织细胞，发现其分解有机物速率减慢，且细胞萎缩．这说明该细胞正在（　　）
    A．分化B．分裂C．衰老D．癌变

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．从某种真核细胞中提取出大量核糖体，放入含有下列几种有机物（每种有机物各一分子，其中的氮原子已被15N标记）的培养液里，假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件．请回答：

    （1）实验中，核糖体所需要完成的功能就是把上述物质中的①④⑤（填标号），通过脱水缩合方式合成多肽（蛋白质），可以用双缩脲试剂检测．
    （2）上述有机物合成的多肽至少含有2个氨基和2个羧基，称为三肽，有2 个肽键．
    （3）如果实验中每种有机物的数量不限，当检测到某一多肽含20个15N，则该多肽最多有19个肽键．
    （4）写出一个肽键的化学式-CO-NH-．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．研究人员最近发现了一种名为“Notch”的蛋白质，它能快速修复小鼠体内受损的脑细胞．下列有关该蛋白质的叙述，不正确的是（　　）
    A．合成该蛋白质的脱水缩合过程是在核糖体中完成的
    B．控制该蛋白质合成的mRNA上碱基数目多于蛋白质中氨基酸的数目
    C．该蛋白质的结构与血红蛋白不同，原因是组成两种蛋白质的氨基酸种类完全不同
    D．该蛋白质可能会修补大脑干细胞，进而促进新的大脑细胞生成

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．图一是某种生物体细胞的亚显微结构示意图，图二为某生物体细胞的物质运输示意图，请据图回答下列问题．

    （1）与图一细胞相比，洋葱根尖分生区细胞在结构上的区别主要表现在没有中心体，有细胞壁．
    （2）若观察图一中结构⑧，需用健那绿染液染色；具有膜结构的细胞器有③⑦⑧（填序号）．
    （3）若图一细胞发生了图二的变化过程，则氨基酸从肾小管管腔进入细胞的跨膜运输方式是主动运输，Na+从肾小管管腔进入细胞不消耗（消耗或者不消耗）能量，Na+从细胞中进入肾小管周围组织液消耗的能量来源于图一细胞中的场所是②⑧．（填序号）图二中的P的合成场所是图一中的⑩（填序号）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．关于生物体产生的酶的叙述，错误的是（　　）
    A．酶的化学本质是蛋白质或RNA
    B．酶具有催化作用
    C．蛋白酶能够促使唾液淀粉酶水解
    D．纤维素酶不能够降解低等植物细胞壁

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图是平衡时的渗透装置，烧杯的液面高度为a，漏斗的液面高度为b，液面差m=b-a，在此基础上继续实验，以渗透平衡时液面差为观测指标，正确的是（　　）
    A．若向烧杯中加入适量清水，平衡时m将增大
    B．若向漏斗中滴入等浓度的蔗糖溶液，则平衡时m不变
    C．若向漏斗中滴入清水，平衡时m将增大
    D．若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液，则平衡时m变小

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于植物激素调节的叙述，不正确的是（　　）
    A．植物激素的合成受基因组控制，植物激素的合成可对基因组的表达进行调节
    B．各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节
    C．植物体的各个部位均能合成乙烯
    D．细胞分裂素的主要作用是促进细胞伸长

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