【题目】进食可刺激胃腺细胞分泌胃液,胃液中含有胃酸及胃蛋白酶,有利于消化。
(1)胃酸可以杀灭进入胃内的细菌,这属于机体的____免疫;胃蛋白酶仅对食物中的蛋白质成分有消化作用,这体现了酶的____性。
(2)哺乳动物进食时,食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌,称为头期胃液分泌。该过程受神经调节和神经-体液调节的共同调控,如图所示。
①胃泌素通过____运输到达胃腺细胞,促进胃液分泌。若胃酸分泌过多,又可抑制胃泌素的分泌,这种调节方式叫做______。
②促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质除胃泌素外还有____。
为探究两种调节机制对头期胃液分泌的影响,有人用同一只狗连续进行了以下实验:
步骤 | 实验条件 | 4小时胃液分泌量 |
1 | 假饲 | + + + + + + + + + |
2 | 切除胃窦,再假饲 | + |
3 | 假饲,并注射一定量的胃泌素 (控制胃泌素的注射剂量,使胃液分泌量与步骤1相当) | + + + + + + + + + |
4 | 只注射与步骤3相同剂量的胃泌素,但不假饲 | + + + + |
(假饲是让狗吃肉,但吞下的肉从食道上的人工瘘口掉出,不进入胃;“+”数量表示胃液分泌量多少)
①步骤2中胃液的分泌是_____调节的结果。
②步骤3的目的是_____________。
③步骤4是为了确定在___调节作用下的胃液分泌量。
④重复上述实验均得到相同结果,表明在头期胃液分泌的两种调节机制中,___的作用效应更大;二者共同作用效应___(大于/小于/等于)各自单独作用效应之和。
【答案】
(1)非特异性 专一
(2)①体液 反馈调节 ②神经递质
(3)①神经 ②确定在假饲条件下胃泌素的分泌量 ③神经-体液 ④神经-体液调大于
【解析】
(1)胃酸可以杀灭进入胃内的细菌,这是机体的第二道防线,属于机体的非特异性免疫;胃蛋白酶仅对食物中的蛋白质成分有消化作用,这体现了酶的专一性。
(2)胃泌素通过体液(血液)运输到达胃腺细胞,促进胃液分泌。若胃酸分泌过多,又可抑制胃泌素的分泌,这种调节方式叫做(负)反馈调节。由图示信息可知,促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质除胃泌素外还有神经元(神经细胞)分泌的神经递质。
(3)①步骤2中切除胃窦后,胃液的分泌仅是神经调节的结果;②步骤3的目的是确定在假饲条件下胃泌素的分泌量;③步骤4中仅注射胃泌素,是为了确定在神经-体液调节作用下的胃液分泌量。④重复上述实验均得到相同结果,表明在头期胃液分泌的两种调节机制中,神经-体液调节的作用效应更大,二者共同作用效应大于各自单独作用效应之和。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示草原上某野兔种群数量的变化(K0表示野兔种群在无天敌进入时的环境容纳量),请分析回答相关问题。
(1) 图中0→b时段内野兔的死亡率_____(填“大于”“等于”或“小于”) 出生率,此阶段该种群的年龄组成最可能为_______型。
(2) 某种天敌在图中标注的某个时间点迁入,一段时间后,野兔种群数量达到相对稳定状态,则该时间点最可能是_______。在捕食压力下,野兔种群的环境容纳量降在_______之间。
(3) 用标志重捕法调查该草原上某区域的种群数量时,若部分标记个体的标记物不慎脱落,则导致调查结果_______(“偏高”或“偏低”);对捕获的野兔进行性别比例调查,发现其雌雄比例稍大于l,该比例_______(“有利”或“不利”)于种群增长。
(4) 该草原随着环境的不断变化,此后可能慢慢长出小灌木丛,甚至有可能继续演替出森林,整个过程属于_____演替。过程中不断出现新的优势种群,这主要体现了不同植被物种对_____的竞争能力不同。研究表明某种生物可以提高人体的免疫力和抵抗力,这体现了生物多样性的 价值。[来源
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】对有关动物生命活动调节的判断(结合图),不正确的是
A.若Y表示抗体,则该细胞只能由B细胞增殖分化而来
B.若该细胞表示垂体细胞,则Y可能是生长激素或促甲状腺激素
C.若Y表示胰高血糖素,则该细胞内核糖体和高尔基体的数目较多
D.若Y表示神经递质,则兴奋可通过Y在细胞间进行单向传递
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于人体内环境的叙述,正确的是( )
A.内环境中各项理化性质保持不变
B.组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境
C.细胞内液和细胞外液共同构成人体的内环境
D.组织液中的蛋白质含量比血浆中的多
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某同学为研究甲状腺的功能,提出以下实验思路:
①将若干只未成年小鼠分为2组:甲组:不切除甲状腺(假手术)乙组:切除甲状腺
②实验开始时和实验中每隔一段时间,分别测定每只小鼠的耗氧量和体长,并记录。
③对测得的数据进行统计分析。
(要求与说明:假手术指手术但不切除甲状腺;耗氧量用单位时间的氧气消耗量表示;
实验持续时间合适;实验条件均适宜)
请回答:
(1)实验目的是______________________________________________________。
(2)预测实验结果(在以下坐标系中用耗氧量和体长变化的示意曲线表示)
(3)分析与讨论
①用耗氧量作为检测指标的依据是__________________________。
②切除甲状腺后,小鼠体长变化的原因是_____________________。
③上述分组时,还可增设丙组作为实验组,丙组:__________________________ 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】塑料袋造成的“白色污染”早已成为地球公害,塑料袋的自然分解需要20-1000年不等.2008年7月3日加拿大媒体报道:16岁的高中生丹尼尔-伯德从土壤中找到了一类假单胞杆菌,能将聚乙烯塑料的自然降解过程缩短至3个月,而且分解产物只有水和二氧化碳.伯德也因此被誉为“塑料袋的克星”.以下是伯德寻找到聚乙烯降解菌的大致过程.
请回答:
(l)根据你的生活经验推测,伯德这项研究的“土壤样品”最可能取自于 。
(2)图中“…”表示对土壤悬浮液进行一系列的 ,目的是使聚集在一起的微生物分散成单个细胞.从而能在Ⅰ号培养基表面形成单个 。
(3)I号培养基属于 培养基,其作用是使目的菌能“脱颖而出”.如图采用的接种方法为 。使用Ⅱ号培养基的目的是使目的菌数目增多,培养基中必须包含水、无机盐、 等基本营养成分.从物理性质来看,Ⅱ号培养基中不能添加 。
(4)若要进行月季花药的离体培养,最好选择 期的花药,从宏观来判断通常择 ,采用的MS固体培养基中除含有多种大量元素和微量元素外,还需添加植物激素,其中主要是 。
(5)为避免杂菌污染培养物和环境,植物组织培养和微生物培养的培养基在接种前和完成实验后都要进行 。
(6)接种时要在 操作。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下表所示为DNA分子模板链上的碱基序列最终翻译的氨基酸,如图为某tRNA的结构简图,下列分析错误的是( )
A.图中的a为丙氨酸
B.tRNA的特殊结构使其分子内碱基间也具有一定数量的氢键
C.图中碱基U与相邻的碱基G之间通过磷酸二酯键而连接
D.上述图表中所示物质含有碱基共有5种,所含的核苷酸有8种
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图1是人体内血糖调节的部分示意图。
(1)图1中甲为________,乙产生的部位为____________。
(2)发生a过程的主要原因是食物消化吸收。图2是人体饭后血糖浓度、胰高血糖素浓度、胰岛素浓度三者之间的变化关系图。图中曲线A表示________________,曲线C表示____________________。从图中曲线的特点可知胰高血糖素和胰岛素在血糖调节过程中具有________作用,除上述涉及的激素外,
激素也具有升高血糖的作用。
(3)图1显示,下丘脑参与了血糖的调节过程,说明血糖调节过程属于________________调节。此外,下丘脑的某些细胞还能合成促进肾小管和集合管对水的重吸收作用的激素是________激素。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com