从基因型为Aa的绿色植物某器官中获取组织,显微观察如下图。下列对该图所示细胞的叙述正确的是( )。
A.若将X细胞离体培养成完整植株,此过程要涉及纤维素酶和果胶酶
B.若将Y细胞离体培养成幼苗后用秋水仙素处理,目的是使其发生染色体结构变异
C.X与Y两个细胞进行杂交,形成杂种细胞,发育成基因型为AAaa的杂种植株是不可育的
D.如果X与Y细胞所含蛋白质种类有明显差异,其根本原因是信使RNA的不同
科目:高中生物 来源:2011—2012学年辽宁省沈阳二中高二上学期10月月考生物试卷 题型:综合题
(11分)玉米幼苗的绿色( A )对白色( a )为显性,某小组为观察其性状分离现象,用杂合子自交产生的种子做如下实验。将杂合子自交产生的1600 粒种子随机分成两份,其中 800 粒播在有光处,另 800 粒播在黑暗处,数日后种子萌发长出幼苗。
结果:在黑暗处长出 798 株幼苗,全部白色;而在有光处长出 796株幼苗,有 598 株绿色和 198 株白色,请分析实验结果,并回答:
(1)从理论上推断:杂合子自交产生的种子的基因型及其比例是______________________。
(2)理论上杂合子自交产生的种子所长出的幼苗表现型及比例是______________________
(3)上述实验结果是否符合(2)理论比例?_________________,原因是______________
____________________________________________________________________________
(4)若将实验目的改为“探究光对叶绿素生成的影响” , 则:
① 实验材料应选基因型为_______(从下列选项中选择)的玉米种子。
A.AA B . aa C . AA或aa D .AA和aa
② 设计实验:在其他条件相同的情况下,将经过选择的、数量相等的两份种子分别种在___________和____________的环境中,观察对比种子萌发后的幼苗表现型情况。
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科目:高中生物 来源:2011—2012学年辽宁省高二上学期10月月考生物试卷 题型:综合题
(11分)玉米幼苗的绿色( A )对白色( a )为显性,某小组为观察其性状分离现象,用杂合子自交产生的种子做如下实验。将杂合子自交产生的1600 粒种子随机分成两份,其中 800 粒播在有光处,另 800 粒播在黑暗处,数日后种子萌发长出幼苗。
结果:在黑暗处长出 798 株幼苗,全部白色;而在有光处长出 796株幼苗,有 598 株绿色和 198 株白色,请分析实验结果,并回答:
(1)从理论上推断:杂合子自交产生的种子的基因型及其比例是______________________。
(2)理论上杂合子自交产生的种子所长出的幼苗表现型及比例是______________________
(3)上述实验结果是否符合(2)理论比例?_________________,原因是______________
____________________________________________________________________________
(4)若将实验目的改为“探究光对叶绿素生成的影响” , 则:
① 实验材料应选基因型为_______(从下列选项中选择)的玉米种子。
A.AA B . aa C . AA或aa D .AA和aa
② 设计实验:在其他条件相同的情况下,将经过选择的、数量相等的两份种子分别种在___________和____________的环境中,观察对比种子萌发后的幼苗表现型情况。
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科目:高中生物 来源:同步题 题型:实验题
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
某种昆虫的翅色是灰色(基因型为ss),偶然出现一绿色的变异个体(基因型为Ss),绿色翅和灰色翅相比更能适应绿色环境。
(1)按照达尔文“适者生存,不适者被淘汰”的观点,这一有利变异的个体能永远生存下去吗?_________________。
(2)按照现代生物进化理论,该个体中的有利基因(S)怎样才能世代传递下去?_______________________________________________________________________。
(3)即使亲本灰色翅个体全部被淘汰,它们的后代都是绿色的吗?_________________________________________________________。
(4)若上述昆虫不断繁衍,从种群中抽取了100个个体,基因型为SS、ss的个体分别为30个、10个。假设:①该种群非常大;②所有雌雄个体间可自由交配;③没有迁入和迁出;④自然选择对不同表现型的个体没有作用;⑤基因不发生突变。根据遗传规律完成下表:
亲代基因型频率 | SS(30%) | Ss(60%) | ss(10%) |
|
配子频率 | S(30%) | S(30%) | s(30%) | s(10%) |
子代基因型频率 | SS( ) | Ss( ) | ss( ) |
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子代基因频率 | S( ) | s( ) |
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(5)下表为该昆虫的另一性状的遗传学测量数据表,据表回答问题:
年份 基因频率 | 1900 | 1910 | 1920 | 1930 | 1940 | 1950 | 1960 | 1970 |
等位基因A 的频率 | 0.99 | 0.81 | 0.64 | 0.49 | 0.36 | 0.25 | 0.16 | 0.10 |
等位基因a 的频率 | 0.01 | 0.19 | 0.36 | 0.51 | 0.64 | 0.84 | 0.84 | 0.90 |
①据上表分析,1900年和1970年时,杂合子Aa的基因型频率各是多少?___________________________。
②说明从1900~1970年的70年中,显性基因A的频率变化趋势是什么?其原因又是什么?_________________________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
玉米幼苗的绿色(A)对白色(a)为显性,某校研究性学习小组为观察其性状分离现象。
用杂合体自交产生的种子做如下实验:将1 600粒杂合体自交产生的种子随机分成
两份,其中800粒播种在有光处,另800粒播种在黑暗处,数日后种子萌发长出幼
苗。结果:在黑暗处长出798株幼苗,全部白色;而在有光处长出796株幼苗,有
598株绿色和198株白色,请分析实验结果,并回答:
(1)从理论上推断:杂合子自交产生的种子的基因型及其比例是
_____________________________________________________________________。
(2)从理论上讲所得幼苗表现型及比例是
__________________________________________________________________。
(3)上述实验结果是否符合(2)理论比例?若不符合,其原因是什么?
(4)若将实验目的改为“探究光对叶绿素生成的影响”,则:
①实验材料应选基因型为________(从下列选项中选择)的玉米种子。
A.AA B.Aa
C.aa D.以上三种均可
②设计对照实验为:在其他条件相同的情况下,将基因型相同、数量相等的两份种
子分别种在__________和________的环境中,观察对比种子萌发后的幼苗表现型情
况。
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