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    洋葱根尖分生区细胞中由一个着丝粒相连的两条染色单体所携带的基因不完全相同，其原因是（　　）
    A、复制出现差错
    B、发生过交叉互换或基因突变
    C、联会发生紊乱
    D、发生了基因重组
    考点：基因突变的原因,DNA分子的复制
    专题：
    分析：由一个着丝粒相连的两条染色单体是间期复制而来的，它们所含的基因应该完全相同，若它们所含的基因不同，可能是基因突变导致的，也可能是交叉互换引起的，但洋葱根尖分生区细胞只能发生有丝分裂，而交叉互换发生在减数分裂过程中，所以原因只能是基因突变．
    解答： 解：A、由一个着丝粒相连的两条染色单体是间期复制而来的，它们所含的基因应该完全相同，若不同，最可能的原因是发生基因突变，即DNA复制时出现差错导致，A正确；
    B、交叉互换在发生在减数分裂过程中，而洋葱根尖分生区细胞只能进行有丝分裂，B错误；
    C、联会只发生在减数分裂过程中，C错误；
    D、基因重组只发生在减数分裂过程中，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，要求考生识记有丝分裂和减数分裂过程特点，并能将两者进行区分．解答本题的关键是明确交叉互换、联会和自由组合都发生在减数分裂过程中，而根尖细胞只能进行有丝分裂．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲图表示种植小麦的温室大棚内一昼夜（晴朗天气）CO2浓度变化（微生物呼吸作用不考虑），乙图表示小麦的一个叶肉细胞内不同气体进入变化，请据图回答下列问题：

    （1）甲图显示，影响光合作用的外界因素除CO2浓度外还有
     
    ．
    （2）如果小麦大部分叶肉细胞有乙图中b无a，则此时大棚内的CO2浓度变化有与甲图中的
     
    相对应．
    （3）EF段说明此时植物光合作用速率较慢，其原因最可能是
     
    ，导致
     
    所致．
    （4）该大棚内的小麦想要增产除了加强管理，合理施矿质养料，还要向大棚内施
     
    气体肥料，原因是
     
    ，生产实践中常见施气体肥料的方法是
     
    ．
    （5）一昼夜小麦体内有机物总量的变化情况是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生长素具有促进植物细胞
     
    生长的作用，某同学认为这是一种“酸生长”的作用机理造成的，即：生长素通过促进植物细胞分泌H+进而促进了细胞的生长．为了验证适宜浓度的生长素是通过促进细胞分泌H+进而促进细胞生长，而不是生长素直接促进细胞的生长，该同学做了下列实验设计，请你完善该同学的实验设计，同时设计一张记录实验结果的表格．
    （1）实验材料与药品：10-5mol/L生长素溶液（浓度适宜），pH分别为5.0和9.0的缓冲液，黑暗中萌发的长势一致的小麦幼苗15株（如图所示），刻度尺、培养皿等．
    （2）实验思路：
    ①选择15株黑暗中萌发的长势一致的小麦幼苗，切取图中小麦胚芽
     
    （填字母编号）对应的片段作为实验材料，放入蒸馏水中浸洗一段时间，再随机均分为三组，每组5个幼苗切段，分别放入编号为1、2、3的培养皿中．
    ②在1号培养皿中加入适量的10-5mol/L生长素溶液，在2培养皿中加入
     
    ，3号培养皿中加
     
    ．
    ③
     
    ．
    ④一定时间后，分别
     
    ，记录结果并比较其伸长生长情况．
    （3）设计实验结果记录表（见答卷）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关酶的叙述正确的是（　　）
    A、酶不一定都是蛋白质
    B、酶均是由腺细胞合成的，具有高效性、专一性
    C、有的从食物中获得，有的在体内转化而来
    D、能提高化学反应达到的平衡点

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人体细胞中两种重要有机物A、C、E的元素组成及相互关系图，请据图回答：

    （1）图中X所指的元素为
     
    ．
    （2）A的中文名称为
     
    ，其彻底水解的产物可能有
     
    种．
    （3）蛋清中的主要成分是蛋白质，在碱性溶液中，蛋白质与CuSO4反应能产生紫色物质，请根据这一反应特征，利用下列材料，设计一个实验探究E物质是不是蛋白质．
    材料用具：0.1g/mlNaOH溶液、0.01g/mlCuSO4溶液、稀释蛋清液、E物质溶液、蒸馏水、试管
    实验步骤：
    ①取3支试管，编号1、2、3．
    ②1号试管加入2ml蛋清液，2号试管加入
     
    ，3号试管加入2ml清水
    ③然后在3支试管中各加入1ml 0.1g/ml的NaOH溶液振荡．再向3支试管中加入3～4滴0.01g/ml的CuSO4溶液，振荡
    ④观察
     

    实验结果预测：
    ①如果
     
    ，则说明E物质是蛋白质
    ②如果
     
    ，则说明E物质不是蛋白质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    通常信使RNA和蛋白质形成的场所分别是（　　）
    A、细胞核、细胞核
    B、细胞核、细胞质
    C、细胞质、细胞核
    D、细胞质、细胞质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    采用下列哪一组方法，可以依次解决①～④中的遗传学问题（　　）
    ①鉴定一只白羊是否是纯种        ②区分女娄菜披针型叶和狭披针型叶的显隐性关系
    ③不断提高小麦抗病品种的纯合度   ④检验杂种F1的基因型．
    A、杂交、自交、测交、测交
    B、测交、杂交、自交、测交
    C、测交、测交、杂交、自交
    D、杂交、杂交、杂交、测交

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    家兔体内产生黄脂或白脂，受遗传因素制约．某饲养基地选择健康的黄脂家兔和 白脂家兔从事研究．将两种兔子都分成两组，分别喂饲不同饲料：一组饲料中含黄 色素的食物；另一组的饲料中则不含黄色素的食物，结果所实验的家兔体内产生脂 质的颜色如表，由此结果，可以说明（　　）
    饲料带有产生黄脂基因的家兔带有产生白脂基因的家兔
    含黄色素的饲料黄脂白脂
    不含黄色素的饲料白脂白脂
    A、家兔的脂质颜色是一种不完全显性遗传
    B、黄脂基因会因食物而产生突变
    C、白脂基因会因食物而产生突变
    D、生物的表现型是遗传物质和环境因素共同作用的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体内已生活三个月后的红细胞，其特征为（　　）
    ①细胞新陈代谢减慢　 ②细胞内酶的活性降低  ③细胞的形态结构发生了变化　 ④细胞膜通透性功能改变．
    A、①②③B、②③④
    C、①②④D、①③④

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