| A. | 在减数第一分裂的分裂期始终有染色单体的存在,这是与有丝分裂和减数第二分裂不同的 | |
| B. | 在减数第二分裂后期的细胞,含有与体细胞相同的染色体数,但不含同源染色体 | |
| C. | 减数第二分裂时,DNA分子数是染色体数的两倍 | |
| D. | 细胞内的DNA分子数,在有染色单体时,与染色单体数一致;否则,与染色体数目一致 |
分析 减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答 解:A、着丝点分裂后染色单体消失,因此在减数第一分裂的分裂期始终有染色单体的存在,这是与有丝分裂和减数第二分裂不同的,A正确;
B、在减数第二分裂后期的细胞,含有与体细胞相同的染色体数,但不含同源染色体,B正确;
C、减数第二分裂的前期和中期,DNA分子数是染色体数的两倍,后期和末期时相等,C错误;
D、细胞内的DNA分子数,在有染色单体时,与染色单体数一致;否则,与染色体数目一致,D正确.
故选:C.
点评 本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 因为有吞噬细胞参与,所以人体对甲型流感病毒的免疫是非特异性免疫 | |
| B. | 呈递给甲细胞的抗原是巨噬细胞重新合成的子代病毒外壳 | |
| C. | 甲细胞分化形成的效应细胞能特异性识别H1N1的宿主细胞 | |
| D. | 对感染H1N1病毒的患者应注射疫苗实施主动免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 组号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| pH | 5.0 | 5.5 | 6.0 | 6.5 | 7.0 | 7.5 | 8.0 | 8.5 | 9.0 | 9.5 |
| 株高(cm) | 5.0 | 6.5 | 8.1 | 12.9 | 12.8 | 8.7 | 7.5 | 5.5 | 5.2 | 5.1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 加入2g氢氧化钠 | B. | 加入1mL淀粉酶 | C. | 从37℃升至100℃ | D. | 从37℃降至0℃ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 青霉、酵母、曲霉和毛霉等多种微生物参与发酵,但主要是毛霉的作用 | |
| B. | 豆腐块装瓶时,为了避免影响口味,逐层加盐量大致相等 | |
| C. | 现代工厂化生产腐乳的菌种需专门接种 | |
| D. | 卤汤中一般加入12%的酒,作用很关键 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 植物细胞这一生命系统的边界是细胞壁 | |
| B. | 氨基酸之间脱水的氢来自于氨基和羧基 | |
| C. | 胆固醇在人体内参与血液中脂质的运输 | |
| D. | 蔗糖水解产物都能与斐林试剂发生颜色发应 |
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