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【题目】下列有关生物体内水和无机盐的叙述错误的是( )

A. 无机盐离子对维持细胞的酸碱平衡等有重要作用

B. 水既是细胞内良好的溶剂,又是生物体内物质运输的主要介质

C. 自由水的比例升高,细胞代谢减弱

D. 镁是构成叶绿素的必需成分,植物缺乏镁时会导致叶片发黄

【答案】C

【解析】本题考查细胞内的水和无机盐,要求考生明确细胞内水的存在形式及功能,明确细胞内无机盐的功能。

无机盐离子对维持细胞的酸碱平衡等有重要作用,A正确;水既是细胞内良好的溶剂,又是生物体内物质运输的主要介质,B正确;自由水的比例升高,细胞代谢增强,C错误;镁是构成叶绿素的必需成分,植物缺乏镁时会导致叶片发黄,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】我国科学家培育“荧光猪”的技术流程如图所示.图中字母表示有关技术或原理,相关说法正确的是()

A. a处的导入方法可以用农杆菌转化法,目的基因将整合到受体细胞的DNA上

B. b处操作的实质跟体外受精相同,获得的重组细胞的全能性极高

C. c处是让重组细胞在体外进行有丝分裂,这种情况下细胞未发生分化

D. d处利用的是胚胎移植技术,可以将处于原肠胚期的胚胎分割后,再进行此过程

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【题目】Ⅰ.下图为小明同学建构的种群知识框架图,请据图回答下列问题:

(1)图中①表示__________________________

(2)种群的“J”型曲线增长数学模型:Nt=N0λt中,λ值与增长率的关系是:增长率=________________

(3)利用方法⑦调査田鼠种群密度时,若一部分被标记的田鼠被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果___________(填“偏大” “偏小”或“相等”)。

(4)利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,破坏了害虫种群正常___________,从而降低该种群密度。

(5)为了验证种群数量的“S”型增长,小明又做了“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”的实验。在用血球计数板(1mmX1mm方格)对某一稀释100倍的样品进行计数时,发现在一个小方格内(盖玻片下的培养液厚度为0.1mm)酵母菌平均数为5,据此估算10ml培养液中有酵母菌____________个。

Ⅱ. 某一森林在遭受大火完全烧毁前后,草本植物、灌木和乔木的生物量变化如图所示(b点为发生火灾的时间)。请回答下列问题。

(1)草本植物、灌木和乔木它们的种间关系是_______________

(2)a~b段,三类植物在群落中会呈现出镶嵌分布,从而形成了群落的 __________

(3)b~f段,显示火灾后植物群落的演替情况,该演替类型属于_________。三类植物在b~f段的增长方式近似于____型曲线。

(4)与cd段相比,ef段的动物分层现象较为_________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】探究酵母菌在有氧和无氧条件下产生的CO2是否一样多的实验中,有无氧气和CO2的多少分别属于

A自变量和因变量 B因变量和无关变量

C自变量和无关变量 D自变量和对照变量

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【题目】细胞内储存遗传信息的物质是 ( )

A. 核酸 B. 核苷酸 C. RNA D. DNA

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【题目】一种果蝇的突变体在21的气温下,生存能力很差,当气温上升到25.5 时,突变体的生存能力大大提高。这个现象可以说明

A. 基因突变是不定向的 B. 突变的有害和有利取决于环境条件

C. 基因突变与温度有关 D.基因突变是随机发生的

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【题目】如图是用动物受精卵所做的三个实验,下列说法不正确的是(
A.提取受精卵的核单独培养不久就退化,说明细胞核离开细胞质不能生存
B.把去掉核的细胞单独培养不久消失,说明细胞质离开细胞核不能生存
C.该实验说明,保持细胞核的完整性,细胞就能正常地进行生命活动
D.细胞核是细胞代谢的控制中心

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【题目】某种群中发现一突变性状,连续培育到第三代才选出能稳定遗传的纯合突变类型,该突变为(  )

A. 显性突变(d→D)

B. 隐性突变(D→d)

C. 显性突变和隐性突变

D. 人工诱变

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【题目】豌豆的花色中紫色对白色为显性.一株杂合紫花豌豆连续自交繁殖三代,则子三代中开紫花的豌豆植株和开白花的豌豆植株的比例是(
A.3:1
B.15:7
C.9:7
D.15:9

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