下图所示为某二倍体生物正在进行分裂的细胞，关于此图的说法正确的是

A.
是次级精母细胞，处于减数第二次分裂后期
B.
含同源染色体2对，DNA分子4个，染色单体0条
C.
每个子细胞含一对同源染色体，仅一个具有生殖功能
D.
该细胞表明分裂过程中发生了基因突变或基因重组

D
试题分析：
据图可分析：该细胞图属于减少第二次分裂后期，因此细胞内无同源染色体。A和a所在的染色体是经过复制而来的，应该具有相同的基因。所以有可能发生了交叉互换或者基因突变。细胞名称为次级卵母细胞，产生一个极体和一个卵细胞。
考点：考查减数分裂。
点评：此类题目属于中档题。要求学能熟练掌握减数分裂各时期的特点和识别细胞图的方法。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

Ⅰ．在完成了观察某植物根尖分生区细胞有丝分裂实验后，某同学完成的实验报告部分内容如下：

(一)解离：剪取洋葱根尖5cm，放入盛有质量分数为10％的盐酸的玻璃皿中，室温下解离10-15min。

(二)染色：杷根尖放在盛有0.01g/mL龙胆紫溶液的玻璃皿中染色1—2min。

(三)漂洗：将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约l0 min。

(四)制片：将根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子把根尖弄碎，盖上载玻片，用拇指轻轻按压载玻片……

请改正“资料一”中的3处错误。

Ⅱ．下图表示基因型为AaBb的雄性动物（2N=4）体内细胞分裂过程不同时期细胞核内

下列示意图分别表示某二倍体雌性动物（2n=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系以及细胞分裂图像。请分析并回答：

（1）图1中a~c柱表示染色体的是，图2中表示二倍体体细胞分裂某时期的是。

（2）图1中Ⅲ的数量关系对应于图二中的。

（3）图1中的数量关系由Ⅰ变化为Ⅱ的过程，细胞核内发生的分子水平的变化是。

（4）符合图1中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是。与图1中对应的细胞内不可能存在同源染色体。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2010-2011学年浙江省杭州师范大学附属中学高二上学期期末考试生物试卷 题型：综合题

Ⅰ．在完成了观察某植物根尖分生区细胞有丝分裂实验后，某同学完成的实验报告部分内容如下：
(一)解离：剪取洋葱根尖5cm，放入盛有质量分数为10％的盐酸的玻璃皿中，室温下解离10-15min。
(二)染色：杷根尖放在盛有0.01g/mL龙胆紫溶液的玻璃皿中染色1—2min。
(三)漂洗：将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约l0 min。
(四)制片：将根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子把根尖弄碎，盖上载玻片，用拇指轻轻按压载玻片……
请改正“资料一”中的3处错误。

Ⅱ．下图表示基因型为AaBb的雄性动物（2N=4）体内细胞分裂过程不同时期细胞核内
下列示意图分别表示某二倍体雌性动物（2n=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系以及细胞分裂图像。请分析并回答：

（1）图1中a~c柱表示染色体的是       ，图2中表示二倍体体细胞分裂某时期的是           。
（2）图1中Ⅲ的数量关系对应于图二中的       。
（3）图1中的数量关系由Ⅰ变化为Ⅱ的过程，细胞核内发生的分子水平的变化是      。
（4）符合图1中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是                。与图1中         对应的细胞内不可能存在同源染色体。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2010年重庆市西南师大附中高二下学期期末考试生物试题 题型：综合题

(28分) 下图为农业上两种不同育种途径，请回答：

（1）→ 和所示的途径依次表示______育种和______育种。其中的______育种最为理想，其优越性在于______。
（2）图中A和B处理的手段依次为_________和_____________。
（3）从F₁和F₄连续多代自交的目的是提高_____________的含量；从F₂才开始逐步进行人工选择是因为_____________。
（4）日常生产中，还有其他的育种方式。如果想要获得根茎粗壮果实硕大但结实率较低且成熟期较晚的品种，应采用的育种方法是_____________
（5）育种工作者从混合栽培有二倍体和四倍体的温室中随机取出一植物A。为鉴定A为哪一品种，以下是某同学设计的部分实验方案，请完善实验方案并回答相关问题。
①实验步骤：
第一步：取A植株的根尖，分别制作细胞有丝分裂临时装片。
第二步：用显微镜观察并记录装片中有丝分裂____________期的_________数目。
②结果预测及结论：
如果______________________________________________________，A为二倍体。
如果______________________________________________________，A为四倍体。
若没有显微镜，也可用遗传学知识鉴定A为哪一品种，请完善以下步骤：
用A植株与正常二倍体植物杂交，看后代是否可育，若_______________________，则A为二倍体，若______________________________，则A为四倍体。