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【题目】下列关于人体对埃博拉病毒免疫过程的叙述,不正确的是

A. 埃博拉病毒侵入人体后,刺激T淋巴细胞分泌淋巴因子

B. 经埃博拉病毒刺激后,B淋巴细胞增殖、分化为浆细胞

C. 该病毒第二次侵入人体后,机体中的记忆细胞会迅速增殖产生大量抗体

D. 埃博拉病毒侵入人体后,B淋巴细胞和T淋巴细胞均具特异性识别功能

【答案】C

【解析】埃博拉病毒侵入人体后,刺激T淋巴细胞分泌淋巴因子,A项正确;经埃博拉病毒刺激后,B淋巴细胞增殖、分化为浆细胞,B项正确;该病毒第二次侵入人体后,机体中的记忆细胞会迅速增殖分化形成浆细胞,浆细胞会产生大量抗体,C项错误;埃博拉病毒侵入人体后,B淋巴细胞和T淋巴细胞均具特异性识别功能,D项正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】ATP是细胞内绝大多数生命活动的直接能源物质。下列相关叙述正确的是

A. ATP是一种高能磷酸化合物

B. 每个ATP分子中含有两个磷酸基团

C. ATP的化学性质十分稳定

D. 细胞中合成ATP的主要场所是核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某男性患红绿色盲,他的一个初级精母细胞处于分裂后期时可能存在( )

A. 两个Y染色体,两个色盲基因

B. 两个X染色体,两个色盲基因

C. 一个Y染色体和一个X染色体,一个色盲基因

D. 一个Y染色体和一个X染色体,两个色盲基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1是对酶的某种特性的解释模型,图2、3、4、5、6、7是在不同条件下某种酶促反应的变化情况,据图分析下列说法不正确的是(  )
A.图1可以解释酶具有专一性,由图5和图7可判断该酶很可能是麦芽糖酶
B.图2说明酶具有催化作用,图3可判断该酶最适pH不受温度影响,由图4可判断该酶的最适温度不受pH的影响
C.图6能说明Cl是该酶的激活剂,而Cu2+是该酶的抑制剂
D.图3和图4中温度和pH对酶的影响机理是完全一样的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了拯救野生朱鹮,我国各级政府和机构采取了一系列措施,使野生朱鹮的种群数量由1981年的7只发展到2007年的800余只.朱鹮的食物 是小鱼, 是泥鳅,有关野生朱鹮的食物链如图,下列有关分析不正确的是(

A.环境污染、食物短缺和栖息地的缩小等都是导致野生朱鹮大量减少的原因
B.就地保护是保护野生朱鹮最有效的方式,可使朱鹮种群数量呈“J”型增长
C.若朱鹮增加1.5kg体重(干重),则至少消耗水草37.5kg(干重)
D.日照时间的长短能影响朱鹮的繁殖,朱鹮感受到的这种信息属于物理信息

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是科学家采用不同方法培育良种牛的过程,请据图回答下列有关问题:
(1)图中对良种奶牛进行处理时用到的激素是 , ②过程使用的是酶.③表示技术,④表示基因工程中过程,该过程用到的工具有 . 若方法C是最常用的将目的基因导入动物细胞的方法,则方法C是
(2)图中采用的生物工程技术A和B分别是指
(3)为实现人血清白蛋白基因在转基因牛E的乳腺细胞中表达, 应让该血清白蛋白基因和的启动子等调控组件结合在一起.如果转基因牛E的牛奶中含有 , 则说明人血清白蛋白基因在个体水平已表达成功.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是科学家采用不同方法培育良种牛的过程,a~h为操作过程,请据图回答有关问题:
(1)图中a的操作名称是 , c的操作名称是 , 操作时要注意将
(2)图中d、f为胚胎移植,其实质是 , 移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是 . 为了保证供、受体的生理状态相同,用激素进行
(3)胚胎干细胞来源于图中的(填数字标号).胚胎干细胞在饲养层细胞上,或在添加抑制因子的培养液中,能够维持的状态.
(4)图中A、B牛的性别(填“相同”、“不相同”或“不一定相同”).

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞是生物体结构与功能的基本单位,下列有关叙述不正确的是( )

A. 新细胞是通过细胞增殖产生的

B. 生物膜系统是对细胞内膜结构的统称,其化学组成和结构相似

C. 细胞内DNA转录和翻译过程均有特定运输工具搬运原料到指定位置

D. 细胞中核糖体的形成不一定与核仁有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲是DNA分子局部组成示意图,图乙表示DNA分子复制的过程.请回答以下问题:
(1)甲图中有个游离的磷酸基团,同一条脱氧核苷酸链中的相邻碱基之间通过相连.
(2)图乙过程在真核细胞进行的主要场所是
(3)乙图的DNA分子复制过程中所需的原料是 . 该过程需要的催化剂是
(4)已知某DNA分子含共1000个碱基对、2400个氢键,则该DNA分子中含有鸟嘌呤脱氧核苷酸个;若将其复制4次,共需腺嘌呤脱氧核苷酸个.

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