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    【题目】下列有关细胞生命历程的说法，正确的是

    A. 进行有丝分裂的细胞中不一定存在同源染色体

    B. 细胞分化导致了基因选择性表达，细胞种类增多

    C. 细胞凋亡受基因控制，细胞癌变不收基因控制

    D. 衰老的细胞内多种酶活性降低，没有基因的表达

    【答案】A

    【解析】进行有丝分裂的细胞中不一定存在同源染色体，如只含有一个染色体组的细胞，A正确；基因的选择性表达导致细胞分化，细胞分化又导致细胞种类增多，B错误；细胞癌变是基因突变形成的，C错误；衰老的细胞内多种酶活性降低，仍然有细胞代谢，仍然有基因的表达合成蛋白质，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某班同学对一种单基因遗传病进行调查，绘制并分析了其中一个家系的系谱图，（如图所示）。下列说法正确的是

    A. 该病为常染色体显性遗传病

    B. Ⅱ5是该致病基因的携带者

    C. Ⅲ9与正常女性结婚，建议生女孩

    D. Ⅱ5与Ⅱ6再生患病男孩的概率为1/2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中字母表示真核细胞中所含有的基因，他们均不在同一条染色体上，下列有关叙述中错误的是

    A. ②可能是①的单倍体

    B. ③、④一定是单倍体

    C. ①、③可能是单倍体，也可能是多倍体

    D. 对于A、b基因来说，③、⑤一定是纯合子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物，相关的叙述正确的是

    A. 细胞膜上糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白

    B. 磷脂具有生物学活性，对生命活动起调节作用

    C. 蔗糖、淀粉和纤维素基本组成单位都是葡萄糖

    D. 等质量的淀粉和油脂彻底氧化分解释放的能量不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究物质P抑制癌细胞增殖的效应，研究人员使用不同浓度的物质P处理人的离体肝癌细胞，实验结果如图所示。下列相关叙述正确的是(　　)

    A. 随着物质P浓度的增加，抑制癌细胞增殖作用越明显，但与处理时间无关

    B. 随着物质P处理时间的延长，抑制癌细胞增殖作用越明显，但与浓度无关

    C. 物质P对肿瘤细胞的作用机制，可能与调控细胞凋亡相关基因的表达有关

    D. 通过本实验可以得出结论，物质P抑制癌细胞增殖的最适浓度为1.00 g/L

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图 1 是某蛋白质的肽链结构示意图（其中数字为氨基酸序号）,图 2 是部分肽链放大图，请据图回答问题：

    （1)图 2 中写出③⑤⑦处肽键的表示式为______.

    （2）图2所示的一段肽链有_______种氨基酸缩合而成，氨基酸的结构通式为_________________

    （3）图 1 中肽链盘曲过程中 A、B、C 三处形成了三个二硫键（由两个半胱氨酸上的－SH缩_____________________合而成，即－SH 和 HS－缩合成－S－S－）若组成图 1 中蛋白质的氨基酸平均分子量为 100，则图 1 中蛋白质的分子量为

    （4）图1中肽链的第 40 位氨基酸是甲硫氨酸，它的 R 基是—CH2—CH2—S－CH3，则甲硫氨酸的分子式是________________。

    （5）若该蛋白质在小肠中被水解，则下列哪种物质不可能产生？____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据下列所给材料回答问题：

    材料Ⅰ：鱼的抗冻蛋白基因烟草细胞→抗冻烟草

    材料Ⅱ：蜘蛛的丝腺蛋白基因羊的受精卵→转基因羊→产生丝腺蛋白

    材料Ⅲ：人的胰岛素基因大肠杆菌→生产人的胰岛素

    （1）上述生物新品种的产生运用了______________技术。其核心步骤是___________________。

    （2）材料Ⅰ中，需要将鱼的抗冻蛋白基因与载体结合。最常用的运载体是____________。作为载体必须具备条件之一，含有________________以便进行后期目的基因的筛选。

    （3）材料Ⅲ中，将目的基因导入大肠杆菌，用________处理大肠杆菌，使之成为_____________________________细胞。

    （4）材料Ⅱ中，目的基因在羊乳腺细胞中表达，必须经过____________和____________过程。表达成功的标志是__________________________。

    （5）从上述所给的材料，不能得出哪一项结论（______）

    A．动物与植物之间可以相互转移基因

    B．真核生物与原核生物之间可以相互转移基因

    C．基因工程可以定向地改变生物的性状

    D．转基因生物的出现对生物的进化是有益无害的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是植物细胞亚显微结构模式图，请分析回答下列问题：

    （1）图中[2]的主要成分是_______，该细胞与蓝藻相比结构上的最大区别是______________。

    （2）有氧呼吸的主要场所是 [___](填写图中代号)，该结构增大膜面积的方式是_______。

    （3）图中含有DNA的细胞器是_______________。(填写图中代号）

    （4）如果该细胞离体培养成完整植株，说明植物细胞具有______________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知某种物质通过细胞膜的方式如下图所示，则下列哪种物质有其相同的运输方式

    A. H2O

    B. K+

    C. 甘油

    D. 脂肪酸

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