| A. | 若Ⅰ,Ⅲ分别表示原核细胞和真核细胞的结构,则Ⅱ应包括染色质 | |
| B. | 若Ⅰ,Ⅲ分别表示易化扩散和主动转运的条件,则Ⅱ应包括通道蛋白 | |
| C. | 若Ⅰ,Ⅲ分别表示细胞分化和细胞癌变的特征,则Ⅱ应包括遗传信息的改变 | |
| D. | 若Ⅰ,Ⅲ分别表示有丝分裂和减数分裂的过程,则Ⅱ应包括出现纺锤体 |
分析 1、原核细胞核真核细胞的最主要区别是原核细胞没有核膜包被的细胞核;真核细胞具有染色质,原核细胞没有染色质.
2、细胞分化的特征是细胞的形态、结构与功能发生改变,但遗传物质并未改变.
3、有丝分裂和减数分裂的过程都出现纺锤体.
解答 解:A、真核细胞具有染色质,原核细胞没有染色质,A错误;
B、协助扩散需要载体蛋白或通道蛋白的协助,而主动运输都需要载体蛋白的协助,B错误;
C、癌变细胞遗传物质发生改变,分化细胞遗传物质不变,只是遗传信息的执行情况不同,C错误;
D、有丝分裂和减数分裂的过程都出现纺锤体,D正确.
故选:D.
点评 本题考查了细胞分化、细胞癌变、原核细胞核真核细胞的区别等相关的知识点,意在考查考生运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 甲胚芽鞘所出现的向光弯曲生长现象,能够说明生长素的生理作用具有两重性 | |
| B. | 如果生长素在胚芽鞘尖端以下部分不能横向运输,则甲向光弯曲的角度将会大于乙 | |
| C. | 如果环境温度较高或较低,将会影响尖端生长素的合成,但不会影响生长素的运输 | |
| D. | 胚芽鞘在生长过程中只受生长素调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 该病遗传方式是伴X隐性遗传 | |
| B. | 只有同时具有A、B两个显性基因的个体表现正常 | |
| C. | 若I2、I3婚配,所生后代患病的概率为0 | |
| D. | Ⅱ2基因型可能是aaBB或aaBb或AAbb或Aabb |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 与孟德尔运用相同的科学方法--假说-演绎法,摩尔根提出了基因位于染色体上 | |
| B. | 在体细胞中基因都是成对存在,同源染色体也是成对存在是推测基因与染色体具有平行行为的理由之一 | |
| C. | 孟德尔验证“分离定律”假说的最重要的证据是杂合子自交发生3:1的性状分离比 | |
| D. | 果蝇的眼色为伴X遗传,在减数分裂过程中,控制该眼色相对性状的等位基因分离发生在初级卵母细胞和初级精母细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 裸地形成→生物侵移、定居及繁殖→环境变化→物种竞争→群落稳定和平衡 | |
| B. | 环境变化→裸地形成→生物侵移、定居及繁殖→物种竞争→群落稳定和平衡 | |
| C. | 裸地形成→生物侵移、定居及繁殖→物种竞争→环境变化→群落稳定和平衡 | |
| D. | 环境变化→裸地形成→物种竞争→生物侵移、定居及繁殖→群落稳定和平衡 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北京丰台区普通中学高三第一学期综合检测生物卷(解析版) 题型:选择题
如图表示细胞膜的亚显微结构,下列叙述错误的是( )
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A.细胞膜的基本骨架是②
B.细胞膜的功能复杂程度主要与①有关
C.②是静止的,但①是运动的,所以细胞膜具有流动性
D.CO2、H2O通过细胞膜的方式相同
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 组别 | 排斥反应程度较轻个体比例 | 排斥反应程度中等个体比例 | 排斥反应程度较重个体比例 |
| G1 | 0 | 17% | 83% |
| G2 | 50% | 33% | 17% |
| G3 | 83% | 17% | 0 |
| 组别 | 注射试剂 |
| G1 | 生理盐水(灭菌) |
| G2 | 大肠杆菌菌液 |
| G3 | 免疫抑制剂(环孢霉素A) |
| 组别 | IFN-γ mRNA相对含量 | IL-4mRNA相对含量 |
| G1 | 1.490 | 0.887 |
| G2 | 0.705 | 1.741 |
| G3 | 0.630 | 2.039 |
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