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    【题目】下图为某哺乳动物处于不同分裂时期染色体及其上基因示意图。下列叙述不正确的是（ ）

    A. 细胞①形成③的过程中发生等位基因分离

    B. 细胞②中有四对同源染色体，四个染色体组

    C. 细胞④不是③的子细胞，仅有一个染色体组

    D. 细胞④为次级精母细胞，不含同源染色体

    【答案】D

    【解析】细胞①形成③的过程为减数第一次分裂，发生了等位基因的分离和非等位基因的自由组合，A正确；细胞②含有同源染色体，着丝点分裂，处于有丝分裂后期，细胞中有四对同源染色体，四个染色体组，B正确；根据图中染色体的大小和颜色可知，细胞④不是③的子细胞，仅有一个染色体组，C正确；由于细胞③中细胞质是不均等分裂的，说明该哺乳动物是雌性的，则细胞④为次级卵母细胞，不含同源染色体，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图是由A、B、C三个区段共81个氨基酸构成的胰岛素原，其需切除C区段才能成为有活性的胰岛素。下列相关叙述正确的是

    A. 胰岛素原中至少含有3个游离的氨基

    B. 胰岛素分子中含有2条肽链、79个肽键

    C. 沸水浴时肽键断裂，导致胰岛素生物活性的丧失

    D. 理论上可以根据切除C区段所得多肽的含量间接反映胰岛素的量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】若某种限制性核酸内切酶的识别序列是CCTAGG，它在C和G之间切断线性DNA。下图表示用该酶处理某基因后产生的片段。下列有关叙述正确的是

    A. 该正常基因中有3个CCTAGG序列

    B. 产生的DNA片段可用DNA聚合酶连接起来

    C. 用该酶处理得到图示基因片段要水解3个磷酸二酯键

    D. 若该基因某处有一个CCTACG突变为CCTAGG，用该酶处理后将产生5个片段

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为使玉米获得抗除草剂性状，需进行如图所示的操作。报告基因的产物能催化无色物质K呈现蓝色。转化过程中，愈伤组织表面常残留农杆菌，导致未转化愈伤组织也可能在选择培养基上生长。下列叙述不正确的 （ ）

    A. 筛选1需要用氨苄青霉素培养基筛选出成功导入表达载体的农杆菌

    B. 筛选2需要用无色物质K处理愈伤组织并筛选出呈现蓝色的组织

    C. 报告基因在玉米的愈伤组织和农杆菌细胞中均能正确表达

    D. 诱导幼胚脱分化形成愈伤组织的培养基需添加植物激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】蓝细菌和酵母菌的相同之处是

    A. 都有拟核B. 均能进行需（有）氧呼吸

    C. 都有线粒体D. 均能进行光合作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有190个氨基酸组成的蛋白质由4条肽链组成，此蛋白质至少含有几个羧基和几个肽键（ ）

    A. 4，186 B. 189，189 C. 1，186 D. 190，190

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】血吸虫是危害人类健康的寄生虫。其虫卵在水中孵化成毛蚴，毛蚴钻入钉螺（以藻类为食）体内发育成尾蚴，尾蚴从螺体逸入水中，可通过皮肤进入人体发育为成虫，虫卵随粪便排出进入水体。科研人员研究使用农化品（化肥、除草剂等）对血吸虫种群数量的影响，结果如下。下列分析正确的是

    A. 调查藻类和钉螺种群密度的方法是标志重捕法

    B. 藻类→血吸虫→钉螺→人构成了一条食物链

    C. 使用农化品增加了藻类产生量从而促进了血吸虫繁殖

    D. 使用农化品增加钉螺捕食者死亡率从而抑制血吸虫繁殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为几种不同育种方法的过程示意图，请分析回答下列问题：

    （1）图甲中①②③过程代表的育种方法是___________，依据的原理是___________。

    （2）图甲中，过程⑤理论上可获得_______种单倍体；经①④⑤⑥过程培育新品种的育种方法的最大优点是_____________________。

    （3）图乙中，黑麦和普通小麦杂交所得的杂种植株不育的原因是杂种植株细胞中的染色体在减数分裂时_____________，不能产生正常的配子。为了解决这一问题，可进行过程B，目前最常用而且最有效的方法是用____________（一种植物碱）处理杂种个体幼苗。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于固醇具有的生物学功能的是

    A. 构成细胞膜 B. 调节生命活动 C. 促进肠道吸收钙和磷 D. 主要能源物质

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