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    【题目】我国有位著名的童星，在14～15岁期间，身体的形态、机能等方面都有了显著的变化，不再适合出演儿童剧了。他发生这些变化与下列哪些激素有关（ ）。

    ①胰岛素

    ②胰高血糖素

    ③性激素

    ④胸腺激素

    ⑤甲状腺激素

    ⑥肾上腺素

    ⑦生长激素

    A．①②③ B．②③④

    C．③⑤⑦ D．④⑤⑥⑦

    【答案】C

    【解析】进入青春期后，主要的特征是生长发育加快，出现第二性征．①胰岛素可降低血糖浓度，与血糖调节有关，①错误；②胰高血糖素可升高血糖浓度，与血糖调节有关，②错误；③性激素可维持第二性征，③正确；④胸腺激素与免疫有关，④错误；⑤甲状腺激素可促进个体的生长发育，⑤正确；⑥肾上腺激素与体温调节和血糖调节有关，⑥错误；⑦生长激素可促进个体的生长，特别是骨的生长和蛋白质的合成，⑦正确。C正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】1937年植物学家希尔发现，离体的叶绿体中加入“氢接受者”，比如二氯酚吲哚酚（DCPIP），光照后依然能够释放氧气，蓝色氧化状态的DCPIP接受氢后变成无色还原状态的DCPIPH2。研究者为了验证该过程，在密闭条件下进行如下实验：

    溶液种类

    A试管

    B试管

    C试管

    D试管

    叶绿体悬浮液

    1mL

    _

    1mL

    _

    DCPIP

    0．5mL

    0．5mL

    0．5mL

    0．5mL

    0．5mol/L蔗糖溶液

    4mL

    5mL

    4mL

    5mL

    光照条件

    光照

    光照

    黑暗

    黑暗

    上层液体颜色

    无色

    蓝色

    蓝色

    蓝色

    （1）自然环境中叶肉细胞的叶绿体产生氢的场所是 ，这些氢在暗反应的 过程中被消耗。

    （2）实验中制备叶绿体悬浮液使用蔗糖溶液而不使用蒸馏水的原因是 ， A试管除了颜色变化，实验过程中还能观察到的现象是 。

    （3）A与C试管的比较可以说明氢产生的条件是 ，B和D试管是为了说明DCPIP 。

    （4）实验结束后A试管中叶绿体 （填“有”或“没有”）（CH2O）的产生，主要原因是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】当你品尝各种美味佳肴时，你可能不得不感谢三磷酸腺隹（ATP）这种化学物质。新的研究显示,ATP这种传统上与细胞能量供应相关的物质在把食物的味道信息传递给大脑的过程中起到了关键的作用。据以上信息我们不能推出的结论是

    A．ATP与能量供应相关

    B．作为信息分子的ATP不能提供能量

    C．ATP也可作为信息传递分子

    D．神经细胞膜外表面可能有ATP的受体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】大肠杆菌细胞中含有的核苷酸种类为（ ）

    A．4 B．5 C．7 D．8

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关育种的叙述，正确的是（ ）

    ①培育杂合子优良品种可用自交法完成

    ②多倍体育种仅局限在植物范围

    ③欲使植物体表达动物蛋白可用诱变育种的方法

    ④由单倍体育种直接获得的二倍体良种为纯合子

    ⑤培育无子西瓜是利用生长素促进果实发育的原理

    ⑥培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理

    ⑦我国用来生产青霉素的菌种的选育原理和杂交育种的原理相同

    ①②③ B．③④⑤ C．④⑤⑥⑦ D．④⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    实验猜想：用斐林试剂鉴定还原糖与其甲液、乙液使用顺序及是否混合使用无关。

    实验设计：为探究以上猜想，实验按下列表格思路设计。

    试管

    第一次加入物

    第二次加入物

    第三次加入物

    加热

    颜色变化

    1号

    2 mL苹果汁

    0．5 mL
    0．05g/mL CuSO4

    0．5 mL
    0．1g/mL NaOH

    加热


    2号

    2 mL苹果汁

    A

    B

    加热


    3号

    2 mL苹果汁

    C

    加热


    请回答下列问题：

    （1）能否用西红柿汁代替苹果汁进行实验，为什么？请作出判断并说明原因 。

    （2）2、3号试管中空格处应加入的物质

    A： ；

    B： ；

    C： 。

    （3）1、2、3号试管的设计主要体现了什么样的实验设计思想？______________________。

    （4）理论预测及相关结论：

    ①一定会出现砖红色的试管是 号试管。

    ②若1、2号试管 ，则说明实验猜想正确。

    ③若1、2号试管 ，则说明实验猜想不正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请根据调查种群密度的过程，回答下列问题：

    （1）用样方法调查植物种群密度时，宜调查 草本植物，取样的关键是要做到 ，不能掺入主观因素。常用的取样方法有 和 ，其中 （方法）适用于调查地块的长与宽相差不大的地块。

    （2）某同学采用标志重捕法调查该山地内某阶段田鼠的种群密度，该方法适用于对 的动物进行调查。由于田鼠被捕捉过一次后较难再次被捕捉，因此用该方法计算所得的种群数量会比实际值偏 。

    （3）在调查分布范围较小，个体较大的种群时，可以用 的方法。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】等位基因A、a和B、b分别位于不同对的同源染色体上。让显性纯合子（AABB）和隐性纯合子（aabb）杂交得F1，再让F1测交，测交后代的表现型比例为1 : 3。如果让F1自交， 则下列表现型比例中，F2代不可能出现的是：

    A．13：3 B．9：4：3 C．9：7 D．15：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    【实验目的】探究某品牌牛奶中有无蛋白质和还原糖。

    【实验原理】利用颜色反应检测牛奶中有无蛋白质和还原糖。

    【材料用具】略

    【实验步骤】请补充表格中a、b、c、d处内容：

    探究
    目的

    探究牛奶中有无还原糖

    探究牛奶中有无蛋白质

    试管 步骤

    A

    B

    C

    D

    E

    F

    第一步

    2 mL
    牛奶

    2 mL
    蒸馏水

    2 mL
    __a_
    样液

    2 mL牛奶

    2 mL
    蒸馏水

    2mL蛋白质
    样液

    第二步

    2 mL
    斐林试剂

    2 mLNaOH溶液

    __b__

    2mLNaOH溶液

    第三步

    __c__

    __d__

    3～4滴
    CuSO4溶液

    3～4滴
    CuSO4溶液

    结果

    ？






    （1）a．________；b．________；c．________；d．________。

    （2）请预测A、D两个试管的现象及其结论：

    A：__________________________。

    D：__________________________。

    （3）鉴定可溶性还原糖的实验中，下列哪种材料不能作为其实验的材料 。

    A．梨 B．马铃薯 C．甜菜 D．西瓜

    B所含的主要成分属于植物细胞中的多糖，植物多糖除此外还有 ，后者的作用是 。

    （4）分析该实验设计：

    试管A和 构成对照实验，对照组为 ，目的是 。

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