如下所示为某微生物培养基的配方成分及含量:
NaNO3 --3g; K2HPO4 -- 1g; KCl – 0.5 g;
MgSO4·7H2O -- 0.5 g; FeSO4 -- 0.01 g; (CH2O)-- 30 g;
H2O-- 1000 mL; 青霉素-- 0.1万单位。
请回答以下问题:
(1)依物理性质划分,该培养基属于 培养基;依用途划分,则属于 培养基。?
(2)根据培养基的原料,所培养微生物的同化作用的类型是 ,培养的微生物可能是 。
(3)该培养基中的碳源是 。不论何种培养基,在各成分都溶化后分装前,要进行的是 和 。
(4)若用该培养液培养纤维素分解菌,应除去的物质是 ,应加入的物质是 ,为检测纤维素分解菌的存在与否还应加入 ,形成 色复合物,若产生 ,则证明有纤维素分解菌存在。
科目:高中生物 来源:2011-2012学年河南省淇县高级中学高二下学期第一次月考生物试卷 题型:综合题
(10分)如下表所示为某微生物培养基的配方,请回答:
成分 | 含量 | 成分 | 含量 |
NaNO3 | 3 g | FeSO4 | 0.01 g |
K2HPO4 | 1 g | (CH2O) | 30 g |
琼脂 | 15 g | H2O | 1 000 ml |
MgSO4·7H2O | 0.5 | 青霉素素 | 0.1万单位 |
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科目:高中生物 来源:2009~2010学年度黑龙江省鹤岗一中下学期期末考试高二生物试题 题型:综合题
如下所示为某微生物培养基的配方成分及含量:
NaNO3 --3 g; K2HPO4 -- 1 g; KCl -- 0.5 g;
MgSO4·7H2O --0.5 g; FeSO4 --0.01 g; (CH2O)--30 g;
H2O--1 000 mL; 青霉素-- 0.1万单位。
请回答以下问题:
(1)依物理性质划分,该培养基属于 培养基;依用途划分,则属于 培养基。?
(2)根据培养基的原料,所培养微生物的同化作用的类型是 ,培养的微生物可能是 。
(3)该培养基中的碳源是 。不论何种培养基,在各成分都溶化后分装前,要进行的是 和 。
(4)若用该培养液培养纤维素分解菌,应除去的物质是 ,应加入的物质是 ,为检测纤维素分解菌的存在与否还应加入 ,形成 色复合物,若产生 ,则证明有纤维素分解菌存在。?
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科目:高中生物 来源: 题型:
如下所示为某微生物培养基的配方成分及含量:
NaNO3 --3 g; K2HPO4 -- 1 g; KCl -- 0.5 g;
MgSO4·7H2O --0.5 g; FeSO4 --0.01 g; (CH2O)--30 g;
H2O--1 000 mL; 青霉素-- 0.1万单位。
请回答以下问题:
(1)依物理性质划分,该培养基属于 培养基;依用途划分,则属于 培养基。?
(2)根据培养基的原料,所培养微生物的同化作用的类型是 ,培养的微生物可能是 。
(3)该培养基中的碳源是 。不论何种培养基,在各成分都溶化后分装前,要进行的是 和 。
(4)若用该培养液培养纤维素分解菌,应除去的物质是 ,应加入的物质是 ,为检测纤维素分解菌的存在与否还应加入 ,形成 色复合物,若产生 ,则证明有纤维素分解菌存在。?
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科目:高中生物 来源: 题型:
如下所示为某微生物培养基的配方成分及含量:
NaNO3 --3 g; K2HPO4 -- 1 g; KCl -- 0.5 g;
MgSO4·7H2O --0.5 g; FeSO4 --0.01 g; (CH2O)--30 g;
H2O--1 000 mL; 青霉素-- 0.1万单位。
请回答以下问题:
(1)依物理性质划分,该培养基属于 培养基;依用途划分,则属于 培养基。?
(2)根据培养基的原料,所培养微生物的同化作用的类型是 ,培养的微生物可能是 。
(3)该培养基中的碳源是 。不论何种培养基,在各成分都溶化后分装前,要进行的是 和 。
(4)若用该培养液培养纤维素分解菌,应除去的物质是 ,应加入的物质是 ,为检测纤维素分解菌的存在与否还应加入 ,形成 色复合物,若产生 ,则证明有纤维素分解菌存在。?
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