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    美国佛罗里达大学的科研人员将成熟的人脑细胞植入老鼠大脑后，发现它们能成功分化出新的神经细胞，进一步实验证明，人的成熟脑细胞可多次分化，并生成多种不同类型的特定细胞．这一研究结果首次表明，普通的人脑细胞也具有类似干细胞的自我更新能力．对于此项研究的分析有误的是（　　）
    A、脑细胞的增殖方式是有丝分裂
    B、脑细胞分化生成不同类型细胞的原因是细胞的形态、功能和遗传物质出现差异
    C、脑细胞分化生成不同类型的细胞说明脑细胞具有发育的全部遗传信息
    D、人脑细胞虽然具有类似干细胞的自我更新能力，但是细胞也会衰老、凋亡
    考点：细胞的分化,干细胞的研究进展和应用
    专题：
    分析：同一生物体的所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂而来的，含有相同的基因，且每个体细胞都含有该生物全部的遗传物质，但由于细胞分化，即基因发生的选择性表达，不同细胞所含的RNA和蛋白质种类有所差别．
    解答： 解：A、脑细胞属于体细胞，增殖方式是有丝分裂，A正确；
    B、脑细胞分化成其他细胞的实质是基因的选择性表达，此过程中遗传物质并没有改变，B错误；
    C、脑细胞之所以能分化成其他细胞，是因为其中含有发育的全部遗传信息，C正确；
    D、无论是脑细胞还是干细胞，都会衰老和凋亡，D正确．
    故选：B．
    点评：本题考查细胞分化的实质，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在生物进化过程中，新物种形成的标志是（　　）
    A、改变了基因频率
    B、产生了生殖隔离
    C、发生了染色体变异
    D、出现了新的基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于原核与真核细胞的叙述中有几项正确（　　）
    ①蓝藻具有叶绿体，因此可以进行光合作用； 
    ②原核与真核细胞最大的区别是原核细胞没有由核膜包围的细胞核；  
    ③植物细胞和动物细胞的主要区别是有无叶绿体；
    ④发菜是一种自养型的植物．
    A、1项B、2项C、3项D、4项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，正确的是（　　）
    A、细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，可能导致血糖持续升高
    B、糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的
    C、胰岛细胞所产生的激素圴能降低血糖含量
    D、胰岛A细胞和B细胞调节血糖平衡为拮抗作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系，当血糖浓度降低时，激素①分泌量增加．下列说法错误的是（　　）
    A、结扎胰导管后，不产生糖尿病症状
    B、饭后半小时，激素②分泌减少
    C、激素①作用于肝脏能促进肝糖原分解或非糖物质转化为葡萄糖
    D、激素①和②相互拮抗，通过反馈调节维持机体血糖含量的稳定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内的染色体数（a）、染色单体数（b）、DNA分子数（c）关系如图所示，此时细胞所处时期是（　　）
    A、后期和中期
    B、中期和前期
    C、后期和末期
    D、间期和末期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    蛋白质、DNA完全水解后得到的化学物质分别是（　　）
    A、氨基酸、脱氧核糖、含氮碱基、磷酸
    B、多肽、核苷酸
    C、氨基酸、核糖、含氮碱基、磷酸
    D、氨基酸、核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列与生态和进化有关的叙述中，不正确的是（　　）
    A、通过漫长的共同进化过程，形成了多种多样的生态系统
    B、细菌抗药性的增强主要是由于自然选择造成的
    C、增加样方的数量，可提高种群密度估计值的准确性
    D、生物入侵加剧了生存斗争，有利于本地生物进化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    观察到的某生物（2n=6）减数第二次分裂后期细胞如图所示．下列推论不合理的是（　　）
    A、该细胞中染色体数、脱氧核苷酸链数、染色单体数之比为8：16：0
    B、该细胞为次级精母细胞，将产生两个异常精子
    C、该生物正常细胞中染色体数最多可以有12条
    D、减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离

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