(8分)将某种植物高茎与矮茎的两种个体(结实颜色未知)相互传粉,观察子一代果实的颜色;子一代结黄果个 体相互传粉,结白果个体相互传粉,观察子二代个体所结果实的颜色。若茎的高矮与果实的颜色分别由细胞核 中非同源染色体上的等位基因控制,实验过程及结果如下图所示:
(1)通过图中杂交实验的结果如何判断果实颜色的显隐性关系?
__________________________________________________________________.
(2)若亲代矮茎植株均结黄果,则F2中结黄果与结白果的个体数量理论比为 ___________。
(3)分析实验过程,亲代高茎个体所结果实的颜色为___________,子二代个体中高茎个体所占比例为 ___________ 。
(1)子一代结白果个体与结白果个体之间杂交,子二代有的个体结白果,有的个体结黄果,可以判断白果为显性性状,黄果为隐性性状 (2)5:3 (3)黄色或白色 3/4
【解析】
试题分析:本题涉及两对相对性状和两对等位基因的分析,在分析某一对性状时,可以先忽略另一对性状。(1)子一代结白果个体与结白果个体之间杂交,子二代出现结黄果个体,说明黄果为隐性性状,白果为显性性状。
(2)子一代有的个体结白果,有的个体结黄果,若用基 因A-a表示,则亲代的基因型为Aa和aa,子一代果实颜色的性状分 离的比例关系应为黄果:白果= 1:1,子二代个体中,出现结黄果个体的 概率是(1/2)× l+ (1/2)×(1/4)= 5/8,结白果个体出现的概率是 3/8,结黄果和结白果个体的数量理论比为5:3。
(3)从实验操作和实验结果中,无法判断亲代高茎个体所结果实的颜色,故为黄色或白色;从子一代个体全部为高茎可知,子一代个体为杂合子,子二代个体中高茎个体所占比例为3/4。
考点:本题主要考查遗传的基本规律,意在考查学生运用孟德尔遗传杂交实验的科学方法分析实际问题的能力。
科目:高中生物 来源:2014届四川成都外国语学校高三10月月考生物卷(解析版) 题型:综合题
(10分) 图A表示紫茉莉花色的遗传,图B、C、D分别表示某雌雄异株植物M的花色遗传、花瓣中色素的控制过程及性染色体简图。叶型(宽叶和窄叶)由另一对等位基因(C和c)控制,请据图回答下列问题:
茉莉花 某种植物M
亲代 白花ⅹ红花
↓
F1 紫花
↓自交
F2 白花 紫花 红花
1 2 1 亲代 蓝花ⅹ白花
(甲)↓(乙)
F1 紫花
↓自交
F2 紫花 蓝花 白花
9 3 4 白色素
↓酶1←基因A
蓝色素
↓酶2←基因B
紫色素 Ⅱ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅲ
X Y
A B C D
(1)图A茉莉花花色的遗传 (是、否)遵循基因分离定律;结合B、C两图可判断B图中F2蓝花植株的基因型为 。若将B图中F2 紫花分别测交,后代中表现型比例为紫花:蓝花:白花= 。
(2)若以基因型为AaBb和Aabb的植株杂交,产生的子一代的表现型及比例 。
(3)若基因A发生突变,该植物仍能开蓝花,可能的原因为 。
(4)植物M的XY染色体既有同源部分(图中的Ⅰ片段),又有非同源部分(图中的Ⅱ、Ⅲ片段)。若控制叶型的基因位于图D中Ⅰ片段,宽叶(D)对窄叶(d)为显性。现有宽叶、窄叶雌性植株若干和宽叶雄株若干(基因型为XDYD、X DY d或X dYD),选择亲本 或 通过一代杂交,培育出可依据叶型区分雌雄的大批幼苗。
(5)已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性,红花对白花为显性,两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交,F1自交,播种所有的F2,假定所有的F2植株都能成活,F2植株开花时,拔掉所有的白花植株,假定剩余的每株F2自交收获的种子数量相等,且F3的表现性符合遗传的基本定律。从理论上讲F3中表现白花植株的比例为 。
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
(08甘肃省二诊)(22分)
Ⅰ.(10分)基因工程是在现代生物学、化学和工程学基础上建立和发展起来的,并有赖于微生物学理论和技术的发展运用。请分析回答:
(1)目的基因与 拼接形成重组DNA,在完成剪接过程中需要的工具酶是 。
(2)研究中发现,番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用,导致害虫无法消化食物而被杀死,人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内,玉米获得了与番茄相似的抗虫性状,玉米这种变异属于 。提取番茄体内的蛋白酶抑制剂基因的方法是 。与原核细胞的基因相比,该蛋白酶抑制剂基因编码区的主要特点足 。
(3)科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因,并用基因工程的方法将该基因导入金茶花叶片细胞的染色体DNA上,经培养长成的植株具备了抗病性,这说明 。 如果把该基因导人叶绿体DNA中,将来产生的配子中 (填“一定”或“不一定”)含有抗病基因。叶绿体DNA上的基因遗传的最主要特点是 。
(4)转基因玉米细胞经过 形成愈伤组织,然后发育成胚状体和试管苗。该
技术的生物学原理是 。
Ⅱ.(12分)玉米籽粒有甜和非甜两个品种,种皮有黄色和白色之分,植株有高茎和矮茎两种。现将纯合的黄种皮甜玉米植株的花粉给纯合的白种皮非甜玉米植株授粉,结出的F1种子全是白种皮非甜玉米,将这些种子种下后自交,F2结出黄种皮种子,请回答:
(1)玉米杂交的两对相对性状中,显性性状是 。
(2)种皮颜色是由细胞中的色素决定,已知该色素不是蛋白质,那么基因控制种皮颜色是通过控制 来实现的。
(3)矮茎玉米幼苗以适宜浓度的生长素类似物处理,可以长成高茎植物。为了探究该变异性状是否能稳定遗传,生物科技小组设计实验方案如下。请你写出实验预期及相关结论,并回答问题。
实验步骤:
①在这株变异高茎玉米雌花、雄花成熟之前,分别用纸袋将雌穗、雄穗套住,防止异花传粉。
②雌花、雄花成熟后,人工授粉,使其自交。
③雌穗上种子成熟后,收藏保管,第二年播种观察。
实验预期及相关结论:
① 。
② 。
问题:
①预期最可能的结果是 。
②对上述预期结果的解释是: 。
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
Ⅰ、烟草是一种重要的经济作物,在世界范围内广泛种植。烟草含有一些对人类有害但能使人上瘾的物质,燃烧烟草时会产生尼古丁,烟焦油等有毒物质,因而吸食烟草不利于人体健康。下图是科研工作者利用烟草叶肉细胞培养抗虫烟草的示意图。回答下列问题:
(1)图中①的原理是___________________,需要用到的酶与体内参与该过程的酶的最大差异是__________________。
(2)②需要用到酶是_______。①→⑥操作步骤中,属于基因工程操作范畴步骤的有__________________________。
(3)用简单的流程图表示出⑥过程的具体步骤: ___________________________________。
(4)从抗虫烟草体内能提取抗虫的毒蛋白,说明基因通过______________________而控制生物的性状。
(5)将抗虫基因整合到烟草细胞某条染色体上,培养得到了一株转基因抗虫烟草。这株烟草自交产生的F1中有1/4的并不抗虫,被害虫啃食后而不能结种子。单株收集F1其它子代所结的种子,第二年将这些种子分别隔离种植,理论上F2的表现型及比例是__________________________。
Ⅱ、大麻(2n=20)是一种雌雄异株植物,属于XY型性别决定。大麻植株有高茎和矮茎之分,由常染色体基因(A、a)控制;另一性状有抗病和感病(B、b)两种类型,但感病植株一般只有雄性个体表现出来,原因可能是某种配子死亡导致。以下是某生物小组完成的几组杂交试验结果,请回答相关的问题:
子代性状 亲本组合 | 雌株 | 雄株 |
第一组: 高茎抗病(♀)×矮茎感病(♂) | 高茎抗病 | |
第二组: 高茎抗病(♀)×矮茎感病(♂) | 1高茎抗病:1高茎感病:1矮茎抗病:1矮茎感病 | |
第三组: 高茎抗病(♀)×高茎抗病(♂) | 3高茎抗病:1矮茎抗病 | 3高茎抗病:3高茎感病:1矮茎抗病:1矮茎感病 |
(1)在大麻抗病与感病这一对相对性状中,感病是_______性状。决定大麻抗病与感病的基因位于_______染色体上。
(2)根据三组杂交结果推测,第三组杂交试验的亲本基因组合是______________________。
(3)第一组和第二组杂交试验的子代都没有雌株出现,请你对此现象作出合理的推测____________________________________________。
(4)若将感病雄株的花粉粒进行花药离体培养,再将幼苗用秋水仙素处理,所得植株的染色体组成应是_____________。
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