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    在人体血糖平衡调节过程中，胰岛素和胰高血糖素起着重要作用。正常情况下，人体进食后短时间内这两种激素的含量变化是

    A．胰岛素减少，胰高血糖素增加 B．胰岛素增加，胰高血糖素增加
    C．胰岛素减少，胰高血糖素减少 D．胰岛素增加，胰高血糖素减少

    D

    解析试题分析：胰岛素降低血糖，胰高血糖素升高血糖，人体进食后，血糖上升，故胰岛素分泌增加，胰高血糖素分泌减少，故D正确。
    考点：本题考查血糖调节相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是(　　)

    A．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统
    B．生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次
    C．病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系
    D．各层次的生命系统层层相依，具有相同的组成、结构和功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    能传导兴奋和分泌促激素释放激素的腺体是

    A．垂体B．胰岛C．甲状腺D．下丘脑

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    在人体内，因为激素异常而引起的疾病是

    A．呆小症B．甲亢C．侏儒症D．白化病

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是

    A．针刺指尖引起缩手反射
    B．短期记忆的多次重复可形成长期记忆
    C．大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话
    D．意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如图示生物体内的三个生理过程（a,b,c）。在此三个过程中，Y代表的物质分别是

    A．激素、抗体、载体B．抗体、载体、酶
    C．载体、抗体、酶D．维生素、载体、抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    在人体的内环境中，可以发生的生理过程是

    A．血浆蛋白质的合成
    B．剧烈运动时产生乳酸
    C．抗体与相应的抗原发生特异性的结合
    D．食物中的淀粉经消化，最终形成葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于免疫的叙述，正确的是

    A．非特异性免疫必须有抗体的参与
    B．同一人体的B细胞和T细胞所含基因不同，功能也不同
    C．过敏反应具有发作迅速、反应强烈、消退较快的特点
    D．受到抗原刺激的B细胞能分泌淋巴因子

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关生物体遗传物质的叙述中，正确的是（ ）

    A．豌豆的遗传物质主要是DNA B．酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上
    C．噬菌体的遗传物质含有硫元素 D．HIV的遗传物质水解产生4种核糖核苷酸

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