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【题目】下图中所示细胞参与构筑机体免疫的防线,以下说法正确的是

A. 图中属于抗原的是①④⑦

B. 图中属于体液免疫、细胞免疫的细胞分别是C、B

C. A细胞有特异性识别抗原功能

D. 如果发生自身免疫病,D细胞属于异常细胞

【答案】A

【解析】据图可知,A为吞噬细胞其吞噬处理的为抗原;B为浆细胞,被浆细胞产生的抗体识别并特异性结合的是抗原;C为效应T细胞,D为被病原体入侵的靶细胞,⑦是靶细胞上的抗原,A正确;据图可知,B是浆细胞;C是效应T细胞,因此图中属于体液免疫、细胞免疫的细胞分别是B、C,B错误;A是吞噬细胞,具有非特异性识别抗原功能,C错误;“自身免疫性疾病是免疫系统对自身机体的成分发生免疫反应,造成损害而引发的疾病如果发生自身免疫病,D细胞属于自身正常的细胞,D错误。

练习册系列答案
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【题目】下列有关人体调节的图解或曲线中,正确的是

A. B.

C. D.

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【题目】光呼吸是叶绿体中与光合作用同时发生的一个过程。如图所示,左边是正常的光合作用,右边是光呼吸。已知催化RuBP与CO2结合生成三碳酸的酶同时还可以使RuBP与O2结合,形成一个同样的三碳酸和另一个二碳化合物。请回答:

(1)图中二碳化合物进入线粒体中,参与_______

(2)光反应为碳反应提供ATP和NADPH。光反应可分为水的氧化、_____________、ATP和NADPH的形成。

(3)在线粒体内膜进行的电子传递链中,柠檬酸循环和糖酵解产生的NADH中的_______被电子传递体所接受。

(4)离开卡尔文循环的三碳糖在叶绿体内能作为合成______的原料而被利用。卡尔文循环中3-磷酸甘油酸生成三碳糖磷酸的还原反应属于_______

(5)要促进图中的光合作用的进行可以采取的措施是:______

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【题目】如图为自然环境中生物种群数量变化曲线,下列有关叙述错误的是(
A.d处波动可能是因为出生率和死亡率变动所致
B.“涸泽而渔”会使鱼的数量下降至b以下,使生态系统发展停滞甚至崩溃
C.灭鼠时如果仅杀死一定数量的老鼠,可能效果适得其反
D.要开发利用动植物资源,最好要等到c点

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】不同处理对某植物性别分化的影响如表所示,下列叙述正确的是(
A.根产生的赤霉素能促进雌株形成
B.叶产生了促进雌株形成的细胞分裂素
C.若对完整植株施用赤霉素合成抑制剂则雌株数量增多
D.赤霉素和细胞分裂素对性别分化的作用是不相互对抗的

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【题目】将电流计的两个电极分别放置在神经纤维外的a、c两点,c点所在部位的膜已损伤,其余部位均正常。如图为剌激前后的电位变化,以下说法正确的是

A. 神经纤维上损伤部位c点的膜外电位为正电位

B. 兴奋传到b点时电流计的指针将向右侧偏转

C. 兴奋的产生与细胞膜对K+的通透性增加有关

D. 结果表明兴奋在神经纤维上以化学信号的形式传导

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪项不属于生命系统

A. 一只青蛙

B. 表皮细胞中的水和蛋白质分子

C. 青蛙的表皮细胞

D. 池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物

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【题目】甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况;丙图表示燕麦胚芽鞘.
(1)甲图中,根和芽的最适宜生长素浓度分别为mol/L、mol/L.c点生长素浓度对根生长的效应是 , 对芽生长的效应是
(2)乙图中b侧生长素浓度(选填“大于”“小于”或“等于”)a侧,这是由于引起的,a侧生长素对茎生长的效应是
(3)为验证在单侧光照射下,丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段.某同学设计了如下实验步骤,请帮助其完成下列有关实验过程: ①实验材料及用具;燕麦胚芽鞘,一侧开孔的硬纸盒,薄云母片,光源等.
②实验过程;给以右侧单侧光照射,在下列图中绘出插入云母片的位置,并在下面用文字说明.
③实验结果:
a. . b. . c.
④实验结论:

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【题目】下列有关动物激素在实践中的应用不正确的是

A对呆小症患儿注射生长激素使其正常发育

B使用促性腺激素提高鱼的受精率

C使用昆虫性外激素控制害虫数量

D常采用注射胰岛素的方法治疗糖尿病

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