练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    15．植物种子内所含物质氧化时，等量的下列物质释放能量最多的是（　　）
    A．淀粉B．油脂C．蛋白质D．核酸

    分析 脂肪是良好的储能物质，糖类是主要的能源物质，与糖类相比，脂肪含有较多的H，因此氧化分解时消耗的氧气多，释放的能量多；组成蛋白质的氨基酸至少含有1个氨基和1个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上；核酸的基本组成单位是核苷酸，核苷酸的组成成分是磷酸、五碳糖和含N碱基．

    解答 解：核酸是一切生物的遗传物质，但不是能量物质．淀粉、脂肪和蛋白质都可以氧化分解，释放能量，每克糖类和蛋白质彻底氧化分解平均可释17.15KJ的能量，而每克脂肪彻底氧化分解可释放38.91kJ的能量．
    故选：B．

    点评 本题考查的知识点是糖类、脂肪、蛋白质、核酸的相关内容，对于相关知识点的记忆和综合应用是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．图1表示小麦细胞在特定环境条件下的生理状态，图2表示环境因素对小麦光合速率的影响（除图中所示因素外，其它因素均控制在最适范围内）．据图回答下列问题：

    （1）若小麦长期处于图1所示的环境条件下，则不能正常生长，原因是光合作用速率小于呼吸作用速率．
    （2）图2中M点之前限制小麦光合速率的主要因素是光照强度，b点后限制小麦光合作用的主要因素是二氧化碳浓度，若CO2浓度从a点突然降到b点时，小麦细胞中C3化合物含量短时间内的变化是降低，原因是二氧化碳固定生成的三碳化合物速率下降，短时间内三碳化合物被还原的速率不变
    （3）根据图2信息，在农业生产上提高农作物产量的措施有增大二氧化碳浓度、增加光照强度．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列名称中，哪个是细胞的产物？（　　）
    A．花粉B．木纤维C．精子D．甲状腺素

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．关于DNA分子复制的叙述，正确的是（　　）
    A．产物是脱氧核苷酸B．场所主要是线粒体
    C．原料是氨基酸D．边解旋边复制

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．甲图表示某高等雌性动物细胞分裂图象，乙图表示该种生物的细胞内染色体及DNA相对含量变化曲线，回答下列问题：
    （1）甲图中的A、B分别是有丝分裂后期期和减数第一次分裂后期．
    （2）乙图中8处发生的生理过程是受精作用．
    （3）乙图细胞内染色体和DNA为1：2的是1～6和9～11，不含同源染色体的是5～8．
    （4）若该生物体细胞中染色体数为20条，则一个细胞在4～5时期染色体数目为20条．
    （5）同源染色体的分离发生在区间3～4．
    （6）时期6与11的共同点是着丝点分裂，染色体分别向两极移动，且染色体数目加倍．
    （7）甲图中B细胞对应乙图中的是3～4，形成的子细胞是极体和次级卵母细胞．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动．图甲为该反射弧的模式图，图乙表示图甲中某部分结构的化学信号传递过程．请回答：

    （1）图甲中1～5的名称依次为：1．效应器2．传出神经3．神经中枢4．传人神经5．感受器，兴奋在该反射弧中的传导是单向（单向、双向）的，这主要取决于C（填字母）的特点．
    （2）图甲中A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙．下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是A
    ①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩  ②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩　③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩  ④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩
    A．①③B．②③C．①④D．②④
    （3）图乙中，神经递质由A细胞合成经过高尔基体（细胞器）包装加工，形成突触小泡，后者再与突触前膜融合，从而神经递质进入突触间隙，突触间隙中的液体应为组织液．
    （4）图乙中，突触后膜上“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞的反应．膜上“受体”的化学本质最可能是蛋白质．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．某生物兴趣小组为了“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”，按如图1装置进行了实验，并使用如图2所示的血细胞计数板对培养液中的酵母菌进行计数．请分析回答下面的问题．

    （1）排气口的胶管设计成长而弯曲的目的是防止空气中的杂菌污染．
    （2）实验的最初阶段，由于温度等条件适宜、营养物质充足、没有敌害和竞争，酵母菌的种群数量呈“J”型增长．
    （3）在图2所示的计数室中，如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是加无菌培养液稀释．若计数室为1mm×1mm×0.1mm方格，由400个小方格组成，如果一个小方格内若多次重复计数后，算得每个小方格中平均有5个酵母菌，则10mL该培养液中酵母菌总数有2×108 个．
    （4）本实验没有另设置对照实验，原因是该实验在时间上形成前后自身对照．为提高实验的准确性，实验时应进行重复实验（取样）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．当流感病毒进入机体作用于免疫细胞会产生内源性致热原，内源性致热源可直接作用于体温调节中枢的神经细胞，体温调定点上升，体温在一个新的调定点达到平衡，容易产生高烧不退．请回答相关问题．
    （1）体温调节中枢位于下丘脑，高烧不退时体温在一个新的调定点达到平衡，此时的产热量基本等于散热量（填“大于”或“小于”“基本等于”），人体最终热量的来源主要是细胞中有机物的氧化放能．
    （2）感冒病毒表面的蛋白质可以作为引起免疫反应的体液免疫，它能与免疫活性物质中的抗体特异性结合．
    （3）在发热时，若将体温调定点下降到正常体温，主要借助排泄系统将外源性致热源清除．效应T细胞可以与被流感病毒入侵的宿主细胞密切接触，使其裂解死亡，这属于特异性免疫中的细胞免疫的某一个环节．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图为某生理过程示意图，其中AUG为起始密码，相关叙述正确的是（　　）
    A．该过程需要mRNA、tRNA，rRNA参与
    B．物质1上的三个相邻碱基叫做反密码子
    C．多个结构1共同完成一条物质2的合成
    D．结构1读取到AUG时，物质2合成终止

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案