科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:013
A.保护生物多样性的生态学意义主要表现在维持生物圈的自动调节能力
B.建立自然保护区是保护生物多样性的唯一措施
C.人类应控制和约束自己的行为模式、道德准则和消费观念
D.必须重新审视和调整人与自然的关系
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科目:高中生物 来源:2010年黑龙江省五大连池市等五校联谊高一下学期期末考试 题型:选择题
下列关于自然保护区意义的叙述中,不正确的是 ( )
A.使生态系统营养结构稳定不变 B.为引种驯化提供科学依据
C.为大量繁殖提供种源 D.为培育新品种提供原始材料
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科目:高中生物 来源: 题型:
下列关于自然保护区意义的叙述中,不正确的是 ( )
A.使生态系统营养结构稳定不变 B.为引种驯化提供科学依据
C.为大量繁殖提供种源 D.为培育新品种提供原始材料
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科目:高中生物 来源:2010年黑龙江省五大连池市高级中学等五校联谊高一下学期期末考试 题型:单选题
下列关于自然保护区意义的叙述中,不正确的是 ( )
| A.使生态系统营养结构稳定不变 | B.为引种驯化提供科学依据 |
| C.为大量繁殖提供种源 | D.为培育新品种提供原始材料 |
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