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    下列关于蛋白质的叙述，正确的是

    A. 血红蛋白的空间结构呈纤维状

    B. 蛋白质经高温蒸煮后可以产生丰富的氨基酸

    C. 组成蛋白质的氨基酸共有20中，它的R基均为链状

    D. 鸟类的羽毛和人的指甲主要是由同一种蛋白质组成

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    科目：高中生物 来源：2017届湖南省衡阳市高三上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    甲胎蛋白（AFP）主要来自胚胎的干细胞，胎儿出生后约两周AFP从血液中消失，当肝细胞发生癌变时，AFP会持续性显著增高，所以当血液中该指标超过正常值时需要进一步检查以确认体内是否出现了癌细胞。下列有关说法正确的是

    A. 肝细胞的内质网和高尔基体会参与AFP的合成和运输

    B. 肝细胞发生癌变后因细胞膜上糖蛋白增多而容易发生扩散

    C. 指导合成AFP的基因属于原癌基因，发生突变后才表达

    D. 可以推测当成人肝细胞AFP的合成增加分裂周期会变长

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省“七彩阳光”新高考研究联盟高三上学期联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    植物在胚胎发育过程中，胚柄的退化属于

    A. 细胞分化 B. 细胞衰老 C. 细胞凋亡 D. 细胞癌变

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省宁波市镇海中学慈溪中学效实中学等）高三上学期期末联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    应用三个唯一来理清免疫细胞的相关知识点：唯一能产生抗体的细胞是浆细胞，B细胞、记忆B细胞都不能产生；唯一没有识别功能的细胞是浆细胞；特异性免疫中除浆细胞外，唯一没有特异性识别功能的细胞是吞噬细胞，其余免疫细胞都有特异性识别功能。

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省宁波市镇海中学慈溪中学效实中学等）高三上学期期末联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    埃博拉病毒是一种RNA病毒，它会引起患者头痛、肌肉痛、腹痛、口鼻出血等，死亡率极高。下列有关叙述错误的是

    A. 接触埃博拉病毒前，人体就有部分B淋巴细胞膜表面含有识别它的受体

    B. 不同个体（除同卵双胞胎外）感染埃博拉病毒后会形成不同的抗原—MHC复合体

    C. 埃博拉病毒的RNA会直接整合到人的DNA上形成前病毒

    D. 可以通过检测人体内特异性抗体的含量来确定是否感染埃博拉病毒

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省宁波市镇海中学慈溪中学效实中学等）高三上学期期末联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示某物质跨膜运输的过程，下列叙述错误的是

    A. 图示过程可以表示效应B细胞分泌抗体

    B. 膜上载体蛋白结合该物质后其形状会发生改变

    C. 该运输方式是细胞内最重要的吸收或排出物质的方式

    D. 该物质与膜上的载体蛋白结合具有专一性

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    科目：高中生物 来源：2017届贵州省招生适应性考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    [生物——选修3:现代生物科技专题] 为获得Bt杀虫蛋白的转基因马铃薯，研究人员把苏云金杆菌中的Bt杀虫蛋白基因导入马铃薯体细胞，从培育出转基因马铃薯新品种。

    回答下列问题：

    （1）Bt杀虫蛋白基因来自苏云金杆菌。可利用苏云金杆菌细胞内合成的__________通过逆转录形成单链DNA片段，从而获得目的基因。在生物体外采用PCR技术扩增目的基因，扩增时需要加入引物，其引物是____________________。

    （2）除了通过上述方法可以获取Bt杀虫蛋白基因外，还可以通过化学合成的方法获取Bt杀虫蛋白基因，其前提条件是通过Bt杀虫蛋白的__________推导出mRNA核苷酸序列，再合成该基因的脱氧核苷酸序列，这样合成的目的基因与从cDNA文库获取的目的基因相比，脱氧核苷酸序列可能不相同，原因是____________________。

    （3）构建基因表达载体时，通常用同种限制性核苷酸内切酶分别切割含目的基因的DNA片段和质粒，原因是______________________________。用农杆菌转化法将基因表达载体导入植物细胞，此过程利用了Ti质粒具有__________特点。

    （4）从个体生物学水平鉴定转基因马铃薯的培育是否成功，需要对转基因马铃薯进行__________________。

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    科目：高中生物 来源：2017届湖南省衡阳市高三下学期第二次联考理科综合试卷生物试卷（解析版） 题型：综合题

    以菠菜的绿叶为材料，制备叶绿体、线粒体等细胞器悬浮液，在离体条件下分别测定光合作用（用CO2的吸收量表示）和呼吸作用（用CO2的释放量表示）强度如下，回答下列问题。

    表1不同光照强度下测得离体叶绿体CO2的吸收量

    光照强度

    （单位：1000lx）

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    CO2吸收量

    （单位：?g/h.10g）

    15℃

    0.5

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    3.0

    3.5

    4.0

    30℃

    1.0

    2.0

    3.0

    4.0

    5.0

    6.0

    7.0

    8.0

    表2不同温度条件下测得离体线粒体CO2的释放量

    温度（单位：℃）

    5

    10

    15

    20

    25

    30

    35

    CO2的释放量

    （单位：?g/h.10g）

    0.25

    0.5

    0.75

    1.0

    1.25

    1.5

    1.75

    （1）将称取的菠菜叶片放入研体中研磨，制得含有叶绿体、线粒体的研磨液。研磨时能否放入清水中充分研磨？并简述理由________________________________。
    （2）若植物叶肉细胞内的叶绿体和线粒体的生理活性与其离体状态时一致，在温度为30℃，光照强度为3000lx时，将某植物先光照10h，然后转入无光条件下（平均温度为15℃），则该叶肉组织细胞一昼夜是否增重？并简述理由________________________________。
    （3）在温度为30℃、光照强度为3000lx时，叶肉细胞内的各种【H】用于________；在此光照强度下，15℃时CO2的吸收量比30℃时低，主要原因是________。

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    科目：高中生物 来源：2017届安徽省高三仿真（一）理综-生物试卷（解析版） 题型：综合题

    胡萝卜营养价值高，被国内外营养专家誉为“小人参”，其中含有丰富的天然胡萝卜素，不溶于水，易溶于有机溶剂。请问答有关问题：

    (1)工业提取天然β—胡萝卜素除了可以从植物中提取天然胡萝卜素外，还可以从养殖的岩藻中获得或者利用_________________生产。

    (2)为了更容易地榨取胡萝卜汁，提高澄淸度,要加入果胶酶，该酶通常从真菌细胞中提取,筛选真菌细胞时常用的两种接种方法是_____________________。

    (3)从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是_______________________。

    (4)进行植物组织培养时，由于操作失误，某同学发现培养基上感染了微生物，欲确定其中是否含有纤维素分解菌。把微生物培养在以纤维素为唯一碳源的培养基中，并加入___染料，培养后，培养基中出现透明圈，表明其中含有纤维素分解菌。

    (5)如图为提取胡萝卜素的装置图，原料在加入前，一般要进行________处理。 [⑤]的作用是______________。该萃取过程采用的是水浴加热，其目的是________________。

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