精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】植物组织培养可简略表示如下:

据此回答:

(1)①表示____________,它能被培养成为④的根本原因是__________________

(2)②表示____________,它与①相比分化程度______,全能性______

(3)若想制作人工种子,应该选用(填编号)____________

(4)若①是花药,则④是____________,继续对其使用____________处理可获得______正常植株,该过程称为__________________

(5)若利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物-紫草素,培养将进行到(填编号)______

【答案】离体的植物器官、组织或细胞 植物细胞具有全能性 愈伤组织 单倍体植株 秋水仙素 纯合子 单倍体育种

【解析】

植物组织培养的过程:离体的植物组织或器官愈伤组织胚状题植株,植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性。据图分析,图中①表示离体的植物组织或器官(外植体),②表示愈伤组织,③表示胚状体,④表示植株体。

1)①表示离体的植物组织或器官,它能被培养成为④完整植株的根本原因是植物细胞具有全能性。

2)②表示愈伤组织,它是由①经过脱分化而形成,因此与①相比分化程度低,全能性高。

3)人工种子是指通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料,通过人工薄膜包装得到的种子,因此若想制作人工种子,应该选用③胚状体。

4)若①是花药,则④是单倍体植株,由于单倍体植株高度不育,因此需要对其使用秋水仙素处理,而秋水仙素能抑制纺锤体的形成,使染色体数目加倍,因此可获得纯合的正常植株,该过程称为单倍体育种。

(5)紫草素是细胞代谢产物,可以从②愈伤组织提取。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示翻译过程。据图分析下列叙述正确的是(

A.由图可知核糖体的移动方向是从右往左

B.决定色氨酸和丙氨酸的密码子分别是UGGGCA

C.mRNA上碱基序列的改变一定会造成蛋白质结构的改变

D.甘氨酸和天冬氨酸对应的基因模板链中碱基序列是GGUGAC

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列是某哺乳动物细胞分裂的部分有关图像 ,请回答以下问题:

1)该哺乳动物为______性。丙细胞的名称是___________

2)甲、乙、丙细胞中存在同源染色体的细胞是_______,存在姐妹染色单体的细胞是_______

3)丁图既能表示有丝分裂又能表示减数分裂,CD段形成的原因是______________

4)乙图细胞分裂形成的子细胞中有____DNA分子。

5)甲、乙、丙细胞中,一般会发生同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合的是_______图所在时期,对应于丁图的______段。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为减数分裂过程中细胞核内某物质的变化曲线,对此曲线分析正确的是(

A.曲线AB段正在进行DNA复制

B.曲线BC段完成了着丝点分裂

C.曲线DE段可能出现同源染色体交叉互换现象

D.曲线FG段细胞内的染色体数目和体细胞一致

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为哺乳动物相关细胞工程的示意图,b、c为不同的体细胞,请据图回答。

(1)方法一获得的动物个体为_____________,该过程说明了________________________

(2)从高产奶牛体内取出细胞b进行培养,上图过程一般选用_________代以内的细胞,以保持________________________。为了防止培养过程中的污染,需要在细胞培养液中添加一定量的____________________

(3)a为___________期的卵母细胞,选择该细胞的主要原因是:_______________________

(4)方法二的重要应用之一是制备单克隆抗体,若图中c是小鼠骨髓瘤细胞,则b细胞是_________,杂交瘤细胞的特点是_____________________________。为了获得能产生所需抗体的杂交瘤细胞,经选择性培养的杂交瘤细胞还需要进行_________________

(5)用单克隆抗体与相关药物制成的“生物导弹”中,真正起治疗作用的物质是_______

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为研究生长素(IAA)和乙烯对植物生命活动调节的影响,选用番茄幼苗做了以下实验:

实验l:将去掉尖端的番茄幼苗作如图l所示实验处理,一段时间后观察幼苗生长情况。

实验2:将生长两周的番茄幼苗叶片分别进行AB两种处理(A处理:用不同浓度的IAA溶液处理;

B处理:在不同浓度的IAA溶液中再分别加入适宜浓度的乙烯处理),3h后测定细胞膜的透性,结果如图所示。

(1)在番茄幼苗中,生长素可由_____ (一种氨基酸)经过一系列反应转变而来;在幼嫩组织如茎尖或芽尖,生长素的运输是_____ (填“极性”或“非极性”)运输。

(2)实验l中,幼苗将_____ (填“向光弯曲”、“直立”或“不”)生长,对出现这一生长现象的解释是_____

(3)实验2结果表明,在无外源物质以及生长素浓度_____时,IAA对细胞膜透性的影响不显著。B组加乙烯处理后,随IAA浓度的升高,番茄叶片细胞膜透性显著增加,与A组高浓度处理变化趋势具有平行关系,请对这一实验现象提出合理假说:当IAA浓度增高到一定值后,_____

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】组培苗在移栽前,一般需要炼苗,目的在于提高组培苗对外界环境条件的适应性。下图是不同炼苗方式组合对白兰地红枫组培苗移栽存活率的影响,以下叙述正确的是(  )

闭盖炼苗:T1=3d,T2=6d,T3=12d

开盖炼苗:t1=1d,t2=2d,t3=3d

不同炼苗方式组合(T+t)对白兰地

红枫移栽存活率的影响

A. 炼苗初期应创设与室外环境相同的条件,促使组培苗适应环境

B. 闭盖炼苗期间应控制的环境条件为:无菌、无光,并保持一定的湿度

C. 白兰地红枫组培苗的最佳炼苗方式是闭盖锻炼6d后,再开盖炼苗3d

D. 白兰地红枫组培苗的移栽存活率随着闭盖锻炼时间的增加先升高后降低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图。下列分析正确的是(

A.基因重组发生在图中②过程,高尔基体、核糖体、细胞核等细胞器参与了③过程

B.该实验中①过程应用的细胞的全能性原理、培育植株B过程应用的染色体变异原理

C.若生产单倍体玉米,因为植株矮小、种子小、营养少,所以一般不直接用于生产,而是用于单倍体育种

D.获得植株B的育种方式优点是明显缩短育种年限,植株B和植株C的基因型相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动中,观察到不同分裂时期的细胞如图所示:

下列叙述错误的是

A. 装片制作过程中需用清水漂洗已解离的根尖便于染色

B. 观察过程中先用低倍镜找到分生区细胞再换用高倍镜

C. 图甲细胞所处时期发生DNA复制及相关蛋白质的合成

D. 图丙细胞中的染色体数目比图乙细胞中的增加了一倍

查看答案和解析>>

同步练习册答案