科目:高中生物 来源:讲与练·高三生物 题型:043
①番茄与马铃薯是亲缘关系较远的两种植物。人们设想,如果能培养出一种既能在地上结番茄,又能在地下结马铃薯的植物,该有多好!经过科学家的不懈努力,终于培养出了“番茄马铃薯”杂种植株,其培育过程如下:
据图回答:
A过程是用________法去掉________。涉及的酶有________,所产生的B叫做________。C过程是________,必须通过一定的技术手段进行人工诱导,诱导法有两类。物理法如________、________、________、________。化学法可用________作诱导剂。D过程是融合细胞生出________。这一过程的完成主要依赖的细胞器是________。E过程经过细胞分裂产生了________组织,这一过程诱导的植物激素有________、________。F过程叫做________。这种方法克服了番茄和马铃薯有性杂交的________性,这也说明番茄与马铃薯之间存在着________。
②有性杂交能不能克服远源杂交的不亲和性?试举例说明。
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科目:高中生物 来源: 题型:
10.经过科学家的不懈努力,逐渐建立了遗传学。下列有关叙述不正确的是 ( )
A.沃森和克里克提出DNA结构中A与T、G与C配对
B.艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明遗传物质是DNA
C.孟德尔发现遗传因子传递规律并推测其在染色体上
D.摩尔根发现控制果蝇眼睛颜色的基因位于染色体上
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年辽宁省庄河六高高二下学期期中考试生物试卷 题型:单选题
光合作用的探究历程 ,经过了很多科学家的不懈努力,下列科学家都做出了重要贡献,其先后顺序 ( )
A.普利斯特利鲁宾和卡门英格豪斯卡尔文 |
B.英格豪斯普利斯特利鲁宾和卡门卡尔文 |
C.英格豪斯鲁宾和卡门普利斯特利卡尔文 |
D.普利斯特利英格豪斯鲁宾和卡门卡尔文 |
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年云南省玉溪一中高一上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
光合作用之谜是经过众多科学家的不懈努力才解开的,以下资料是科学家探究光合作用过程的部分实验,请根据材料回答问题:
材料1:1864年,萨克斯做了一个实验:他把绿叶先在暗处放置24个小时,然后,让叶片一半曝光,另一半遮光。过一段时间后,将叶片放在隔水加热的酒精中脱色,再用碘蒸汽处理这片叶,发现曝光的一半呈深蓝色,遮光的一半则没有颜色变化。
(1)他把绿叶先在暗处放置24个小时的目的是:__________________________。
(2)该实验的结论是:_______________________________________________。
材料2:1883年,恩吉尔曼把一些好氧并能运动的细菌放入盛有一条丝状绿藻的溶液中并制成装片,放在没有空气和黑暗的环境中,然后用极细的光束照射丝状绿藻,发现细菌只向叶绿体被光照射到的部位集中;再将棱镜产生的连续的不同波长的光投射到丝状绿藻上,发现好氧细菌主要集中在某些光区。
(3)好氧细菌只向被光照射到的叶绿体部位集中,说明光合作用场所在_______________。好氧细菌主要集中在 光区域。
(4)科学家发现的光合作用可用下列图解表示,据图回答:
图中①为 ,②为 。若突然停止光照,则三碳化合物的含量短时间内将 (填“上升”、“下降”、“不变”)。
(5)用含14C的二氧化碳来追踪光合作用的碳原子,其转移的途径是________________。
(6)维持植物正常生长所需的光照强度是( )。
A.等于光补偿点 | B.大于光补偿点 | C.小于光补偿点 | D.与光补偿点无关 |
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