| 日期 | 日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
| 体温(℃) | 37 | 37 | 36.8 | 36.8 | 36.5 | 37 | 37.5 | 38.5 | 39.5 | 39 | 37 | 37 | 36.9 | 37 |
| 抗体水平变化 | 无 | 无 | 无 | 无 | 无 | 低 | 低 | 中 | 高 | 高 | 中 | 低 | 低 | 低 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、温度是该实验的一个无关变量 |
| B、本实验装置中乙瓶的作用是减少实验误差 |
| C、把不透光的玻璃罩换成透光的玻璃罩,实验现象会更明显 |
| D、如果将丙玻璃罩中的植物换成萌发的种子,则会出现相同的实验现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 区域 种类 物种 |
一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
| A | A1 | A3 | A5 | ||
| B | B2 | B3 | B4 | ||
| C | C1 | C2 | C3 | ||
| D | D1 | D2 | D3 | D5 |
| A、被调查的4种动物中,分布最广的是物种D |
| B、A1、A3、A5之间可能存在地理隔离,不存在生殖隔离 |
| C、如果各物种间存在着食物关系,且物种A处于最高营养级,那么各动物之间的食物关系是B→D→C→A |
| D、如果选一区域,用标志重捕法调查4种经济动物的种群密度,最好选用第三号区域 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、神经调节迅速、准确,作用时间短暂,但作用范围比较局限 |
| B、体液调节缓慢,作用范围广泛,作用时间持久 |
| C、神经调节和体液调节共同协调,相辅相成,地位平等 |
| D、神经调节和体液调节共同协调,相辅相成,但以神经调节为主 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、图中实验小鼠注射的甲是能与抗人体胃癌抗体特异性结合的抗体 |
| B、利用聚乙二醇、灭活的病毒和电激等方法均可诱导细胞融合获得乙 |
| C、用特定的选择培养基对乙筛选,融合细胞均能生长,未融合细胞均不能生长 |
| D、丙需进行克隆化培养和抗体检测,经多次筛选后可获得大量能分泌所需抗体的丁 |
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