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    从能量代谢的角度看，人体小肠吸收营养成分的过程是（）


    1. A.
      转移能量的过程
    2. B.
      贮存能量的过程
    3. C.
      释放能量的过程
    4. D.
      消耗能量的过程
    B
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：状元之路3＋x综合高考总复习 生物 题型：071

    简答题

    如图为糖类（淀粉）在人体内物质、能量代谢示意图，据图回答：

    　　

    （1）作用于A过程的酶是________；

    （2）作用于B过程的酶是________；

    （3）完成D过程的细胞器是________；

    （4）有氧呼吸的过程为（用字母表示）________；

    （5）写出C－E过程的反应式________。

    （6）G过程在________条件下完成，完成此过程的主要器官是________；

    （7）a、b、c、d分别代表的物质：a________、b________、c________、d________；

    （8）从能量代谢的角度看：①②③④分别代表：①________，②________，③________，④________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：013

    从能量代谢的角度看，人体小肠吸收营养成分的过程是（　）

    A．转移能量的过程     B．贮存能量的过程

    C．释放能量的过程　　 D．消耗能量的过程

     

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    科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：013

    从能量代谢的角度看，人体小肠吸收营养成分的过程是（　）

    A．转移能量的过程     B．贮存能量的过程

    C．释放能量的过程　　 D．消耗能量的过程

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年福建福州高中毕业班质量检测生物卷（解析版） 题型：综合题

    为了解田鼠出生后体温调节能力的发育情况，科研人员将母鼠和幼鼠饲养于23℃的实验室中，测定各日龄幼鼠体温，然后将幼鼠离窝独处，分别暴露于23℃、30℃环境中，1.5小时后再测量其体温后回窝。结果如图一所示，同时利用仪器测量静止代谢率，结果如图二所示，回答下列问题

    ??????????????? 图一???????????????????????????????????????? 图二

    (1)图示23℃条件下幼体在17日龄以前体温偏低，但仍能高于环境温度。此时幼体主要通过提高??????? ，以维持体温。该调节的中枢位于?????? 。幼体的体温调节能力可用恒温指数(HI)来表示：HI=(Tbf—Ta)／(Tbi—Ta)，式中Tbf为经环境温度暴露后的体温，Tbi为暴露前的体温，Ta为环境温度，则HI值约等于?????? 时，表明幼鼠体温调节能力已经较为完善。

    (2)图示测量静止代谢率时，将幼鼠置于呼吸室，以一定速率通入空气，以进出呼吸室气体中的?????? 浓度差反映呼吸作用强度。若摄食量相同，体重增长较多的是环境温度为?????? 的组别，从能量流动的角度看，该组幼鼠同化的能量用于?????? 的较少，更多的用于生长、发育。

     

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