科目:高中生物 来源:2012年人教版高中生物必修3 2.1通过神经系统的调节练习卷(解析版) 题型:选择题
(2009年雷州调研)如下图为突触的结构,并在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计,下列分析中正确的是
A.兴奋可以在A、B神经元之间和B、C神经元之间传导
B.C细胞膜上的特异性受体只能接受B细胞产生的递质
C.与突触后膜受体结合的递质的化学本质是蛋白质
D.若ab=bd,则兴奋在ab段和bd段的传导速度相等
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科目:高中生物 来源: 题型:
如下图为突触的结构,并在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计,下列分析中正确的是
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A.兴奋可以在A、B神经元之间和B、C神经元之间传导
B.C细胞膜上的特异性受体只能接受B细胞产生的递质
C.与突触后膜受体结合的递质的化学本质是蛋白质
D.若ab=bd,则兴奋在ab段和bd段的传导速度相等
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科目:高中生物 来源: 题型:
如下图为突触的结构,并在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计,下列分析中正确的是
A.兴奋可以在A、B神经元之间和B、C神经元之间传导
B.C细胞膜上的特异性受体只能接受B细胞产生的递质
C.与突触后膜受体结合的递质的化学本质是蛋白质
D.若ab=bd,则兴奋在ab段和bd段的传导速度相等
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科目:高中生物 来源:2012年人教版高中生物必修3 2.1通过神经系统的调节练习卷(带解析) 题型:单选题
(2009年雷州调研)如下图为突触的结构,并在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计,下列分析中正确的是
A.兴奋可以在A、B神经元之间和B、C神经元之间传导
B.C细胞膜上的特异性受体只能接受B细胞产生的递质
C.与突触后膜受体结合的递质的化学本质是蛋白质
D.若ab=bd,则兴奋在ab段和bd段的传导速度相等
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