Ⅰ(4分)自然界中的往往是混杂生长的。人们在研究微生物时一般要将它们分离提纯,然后进行数量的测定。下面是对大肠杆菌进行数量测定的实验,请回答有关问题。
步骤:①制备稀释倍数为102、103、104、105、106的系列稀释液。
②用稀释涂布平板法接种样品。
③适宜温度下培养。
结果分析:
(1)测定的大肠杆菌数,在对应稀释倍数为106的培养基中得到以下几种统计结果,正确可信的是 。
A、一个平板,统计的菌落数是23
B、两个平板,统计的菌落数是22和26,取平均值24
C、三个平板,统计的菌落数分别是21、5和52,取平均值26
D、四个平板,统计的菌落数分别是21、30、24和25,取平均值25
(2)一同学在稀释倍数为106的培养基中测得平板上菌落数的平均值为23.4,那么每毫升样品中的菌株数是(涂布平板时所用稀释液的体积为0.2ml) .
(3)用这种方法测定密度,实际活菌数量要比测得的数量 。
(4)某同学在测定大肠杆菌的密度时发现,在培养基上还有其他杂菌的菌落,这并不能肯定该大肠杆菌的品系被污染了,因为:
。
Ⅱ(7分)下图是绿色植物叶肉细胞中光合作用与有氧呼吸过程及其关系的图解,其中A-D表示相关过程,a-e表示有关物质,据图回答:
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(2)B、C过程进行的场所分别是______________、_______________。
(3)在利用塑料大棚栽培蔬菜时,如果遇到阴雨连绵的天气,可采取适当降低_____________的措施,抑制___________(填字母)过程,以利于有机物的积累。
(4)若突然停止光照,光合作用中C3的含量变化是 。
Ⅰ:(1)D (2)23.4÷0.2*106=1.17*108(个)
(3)多 (4)不能排除杂菌来自培养基或来自培养过程。
Ⅱ:(1)光反应 O2 (2)叶绿体基质 线粒体
(3)温度 C、D (5)增加
【解析】I(1)测定的大肠杆菌数,尽量统计较多的平板,取其平均值,减小实验误差。
(2)23.4÷0.2*106=1.17*108(个)。
(3)由于当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落,所以统计的菌落数往往比活菌的实际数目低。
(4)由于不能排除杂菌来自培养基或来自培养过程,所以不能肯定该大肠杆菌的品系被污染了。
II(1)A过程表示光反应,b物质表示O2。
(2)B是暗反应,发生于叶绿体基质中,C过程表示有氧呼吸第二、三阶段,发生于线粒体中。
(3)阴雨连绵的天气,光照弱,光合速率低,可通过降低温度,抑制呼吸速率,以利于有机物的积累。
(4)突然停止光照,[H]和ATP减少,则C3含量增加。
科目:高中生物 来源:2012年苏教版高中生物必修3 4.2生态环境的稳态练习卷(带解析) 题型:单选题
关于生态系统能量流动,下列说法错误的是( )
A.在食物链中,能量流动是单向的,因为上一个营养级的生物不可能以下一个营养级的生物为食 |
B.能量逐级递减流动的原因之一是呼吸消耗 |
C.能量的流动特点说明自然界中的能量是不守恒的 |
D.能量的传递效率大约为10%~20% |
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年四川省成都市铁路中学高二5月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
Ⅰ(4分)自然界中的往往是混杂生长的。人们在研究微生物时一般要将它们分离提纯,然后进行数量的测定。下面是对大肠杆菌进行数量测定的实验,请回答有关问题。
步骤:①制备稀释倍数为102、103、104、105、106的系列稀释液。
②用稀释涂布平板法接种样品。
③适宜温度下培养。
结果分析:
(1)测定的大肠杆菌数,在对应稀释倍数为106的培养基中得到以下几种统计结果,正确可信的是 。
A、一个平板,统计的菌落数是23
B、两个平板,统计的菌落数是22和26,取平均值24
C、三个平板,统计的菌落数分别是21、5和52,取平均值26
D、四个平板,统计的菌落数分别是21、30、24和25,取平均值25
(2)一同学在稀释倍数为106的培养基中测得平板上菌落数的平均值为23.4,那么每毫升样品中的菌株数是(涂布平板时所用稀释液的体积为0.2ml) .
(3)用这种方法测定密度,实际活菌数量要比测得的数量 。
(4)某同学在测定大肠杆菌的密度时发现,在培养基上还有其他杂菌的菌落,这并不能肯定该大肠杆菌的品系被污染了,因为:
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Ⅱ(7分)下图是绿色植物叶肉细胞中光合作用与有氧呼吸过程及其关系的图解,其中A-D表示相关过程,a-e表示有关物质,据图回答:
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科目:高中生物 来源:2012年苏教版高中生物必修3 4.2生态环境的稳态练习卷(解析版) 题型:选择题
关于生态系统能量流动,下列说法错误的是( )
A.在食物链中,能量流动是单向的,因为上一个营养级的生物不可能以下一个营养级的生物为食
B.能量逐级递减流动的原因之一是呼吸消耗
C.能量的流动特点说明自然界中的能量是不守恒的
D.能量的传递效率大约为10%~20%
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
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