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    【题目】下列有关细胞的叙述，正确的是（　　）

    A. 硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA

    B. 细胞学说揭示了“老细胞为什么要产生新细胞”

    C. 柳树叶肉细胞的核糖体、叶绿体和线粒体中均含遗传物质

    D. 胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇

    【答案】A

    【解析】硝化细菌和颤藻都是原核生物，霉菌是真核生物，真核生物和原核生物的细胞都含有核糖体、DNA和RNA，A正确；细胞学说揭示了“新细胞由老细胞产生”，但并没有揭示“老细胞为什么要产生新细胞”，B错误；柳树叶肉细胞的核糖体含RNA和蛋白质，C错误；胆固醇、性激素、维生素D都属于固醇，但磷脂不属于固醇，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】当脊椎动物一侧肢体受到伤害性刺激时，可反射引起受刺激侧肢体关节的屈肌收缩、伸肌舒张，这一反射称为屈肌反射。下图表示相关反射弧，a、b、c、d表示不同神经元，其中只有神经元d为抑制性神经元，①②为相关结构。下列叙述正确的是（ ）

    A. 神经元a为传入神经的神经元，b、c为效应器

    B. 神经元d的基本结构和abc不同，所以功能也不同

    C. 神经元a在②处释放的神经递质为抑制性递质

    D. 神经元a的神经递质作用于神经元b，仅对伸肌有效应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关物质出入细胞的叙述,正确的是（ ）

    A. 被动运输需要载体蛋白协助,但不消耗ATP

    B. 在质壁分离复原过程中,细胞液浓度降低

    C. 肝细胞通过主动运输吸收葡萄糖和O2

    D. 胞吐过程充分体现了细胞膜上载体蛋白的专一性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体手背皮肤(A)接受一定刺激后引起肱二头肌(E)收缩而产生屈肘动作的神经传导路径示意图。请据图回答下列问题：

    (1)F处的结构名称是________，在该处发生的信号转变是_________。

    (2)用针刺A时，引起E收缩而产生屈肘动作的过程被称为________。吗啡有镇痛作用，原因是吗啡能和突触后膜上的特异性受体结合使其失去与__________________________________结合的能力。

    (3)若用针刺A时产生痛觉是不是反射？并简要说明原因 ____________________________________ 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】胰岛细胞的内分泌活动的协调有利于维持血糖平衡。下图表示胰岛素分泌的调节过程、胰岛素作用机理及引起胰岛素分泌异常的部分机理，其中抗体1、抗体2分别与相应受体结合后，能阻止葡萄糖或胰岛素与相应受体结合。

    （1）由图可知：胰岛B细胞直接感受血糖浓度上升分泌胰岛素的调节方式是_____________（神经调节/体液调节/激素调节），综合来看血糖平衡的调节中枢位于__________。

    （2）胰岛B细胞含有与某病毒相似的结构，若人体感染该病毒，自身免疫系统会产生_____________________________________（抗体1/抗体2）；消灭病毒时可破坏胰岛B细胞，引起Ⅰ型糖尿病，该病_______________________(可以/不可以)通过注射胰岛素治疗。

    （3）若组织细胞的胰岛素受体受损，_______(可以/不可以)通过注射胰岛素治疗。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通过对表中数据分析可得出的结论是

    A. a浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率

    B. b浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率

    C. c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵

    D. d浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】原始生殖细胞（精原细胞、卵原细胞）的产生依赖于（ ）

    A．有丝分裂 B．无丝分裂 C．减数分裂 D．以上三种都有

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某人腰部意外受伤，造成左侧左下肢运动障碍，但有感觉。此人受损伤的部位可能是反射弧的

    A．神经中枢或传出神经 B．感受器

    C．传入神经或传出神经 D．效应器

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为分离微生物的流程示意图，请据图回答问题：

    (1)绝大多数细菌分布在距地表约3～8 cm的土壤层，因此，土壤取样时，一定要铲去________；要分离土壤中分解纤维素的细菌，可以选择____________的环境，如树林中多年落叶形成的腐殖土。

    (2)微生物培养时，不同的微生物需要不同的培养温度和时间，细菌一般在___________℃的温度下培养____________天。

    (3)若要对分离的细菌做进一步的鉴定，还需借助物理化学的方法：若要鉴定是否有分解尿素的细菌，可以在以尿素为唯一氮源的培养基中加入________指示剂，若指示剂变红，说明培养基的PH升高，这样可以鉴定这种细菌可以分解尿素；若要鉴定是否有分解纤维素的细菌，在长出菌落的培养基上，覆盖________染液，10～15 min后，倒去该染液，再加入1 mol/L的NaCl溶液，加入NaCl溶液的目的是______________，15min后，也倒去该溶液，若菌落的周围出现________，说明此细菌能分解纤维素。

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